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Q2415249 Português
            A vida em sociedade trouxe para os seres humanos um aprendizado extremamente importante: não se poderiam resolver todas as questões pela força, era preciso usar a palavra para persuadir os outros a fazer alguma coisa. Por isso, o aparecimento da argumentação está ligado à vida em sociedade e, principalmente, ao surgimento das primeiras democracias.
         Todo discurso tem uma dimensão argumentativa. Alguns se apresentam como explicitamente argumentativos (por exemplo, o discurso político, o discurso publicitário), enquanto outros não se apresentam como tal (por exemplo, o discurso didático, o discurso romanesco, o discurso lírico). No entanto, todos são argumentativos: de um lado, porque o modo de funcionamento real do discurso é o dialogismo; de outro, porque sempre o enunciador pretende que suas posições sejam acolhidas, que ele mesmo seja aceito, que o enunciatário faça dele uma boa imagem.

José Luiz Fiorin. Argumentação. 2.ª ed. revista e ampliada.
São Paulo: Editora Contexto, 2022, p.11 (com adaptações).

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item a seguir.


Em “à vida” (segundo período do primeiro parágrafo), é facultativo o emprego do acento indicativo de crase no vocábulo “à”.

Alternativas
Q2415206 Português

A questão refere-se à tirinha abaixo.



09.png (758×222)



Fonte: INESC.

Sobre o texto do primeiro quadrinho, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q2415199 Português
Benefícios do protagonismo estudantil e o impacto no aprendizado 



Por EducaTech



01.png (761×452)



(Disponível em: www.folhavitoria.com.br/geral/blogs/educatech/2023/02/08/protagonismo-do-estudante/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando as regras de ortografia, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas das linhas 1, 12 e 15.
Alternativas
Q2415198 Português
Benefícios do protagonismo estudantil e o impacto no aprendizado 



Por EducaTech



01.png (761×452)



(Disponível em: www.folhavitoria.com.br/geral/blogs/educatech/2023/02/08/protagonismo-do-estudante/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas pontilhadas nas linhas 11, 16 e 17. 
Alternativas
Q2414983 Português

Trecho do conto de Machado de Assis.




Na sentença “tocou ao piano uma peça clássica” o item que apresenta a mesma regra de acentuação gráfica da palavra em destaque é
Alternativas
Respostas
441: E
442: D
443: A
444: E
445: A