Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre diagrama de classes em engenharia de software
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Esse atributo é dito como sendo um atributo
Considere os diagramas de classe apresentados em 1, 2, 3 e 4, e sua implementação na linguagem Java.
Quanto a esses diagramas, analise as afirmativas seguintes.
I É impossível implementar em Java o modelo expresso pelo diagrama (1).
II É impossível implementar em Java o modelo expresso pelo diagrama (4).
III O diagrama (3) representa o envio da mensagem m de um objeto da classe K1 para um objeto da classe Y1.
IV O diagrama (2) descreve uma classe T1 que simultaneamente é uma especialização de W1 e implementa as interfaces X e Y.
Está(ão) correta(s)
Um Analista observou:
Assinatura de um atributo é a linha que representa uma classe ou interface em um diagrama de classe UML e tem este formato: + AttributeName : TypeName [*].
Ele perguntou ao seu colega o que significava o símbolo + que antecede o AttributeName, ao que seu colega respondeu que significava visibilidade pública. Após essa resposta ele fez duas novas perguntas:
I. O que significam os símbolos – e # antes do AttributeName?
II. O que significa o símbolo [*] após o TypeName?
Seu colega respondeu, corretamente, que os símbolos – e # antes do AttributeName e o símbolo [*] após o TypeName significavam, respectivamente, visibilidade
Considere as informações abaixo sobre diagramas UML.
I - O diagrama de classes modela classes, incluindo seus atributos, operações, relações e associações com outras classes.
II - O diagrama de classes fornece uma visão estática ou estrutural de um sistema, contudo não mostra a natureza dinâmica das comunicações entre os objetos das classes no diagrama.
III - O diagrama de sequência é utilizado para indicar as comunicações dinâmicas entre objetos, durante a execução de uma tarefa, contudo não mostra a ordem temporal na qual as mensagens são enviadas entre os objetos para executar aquela tarefa.
Quais estão corretas?
Considere os três diagramas de classes a seguir.
Assinale a alternativa que identifica corretamente o conceito do paradigma de orientação a objetos
presente em cada diagrama.