Questões de Concurso

Em uma pesquisa, a distribuição de entrevistados por sexo consta no gráfico abaixo:


Se foram entrevistados 159 homens, ao todo, quantas pessoas foram entrevistadas?

Determinado Engenheiro de Tráfego da Prefeitura Municipal de Guarapari precisa mapear as localizações de três pontos de parada do transporte público municipal de uma das linhas de ônibus da cidade. A ideia é que os pontos estejam alinhados, formando um segmento de reta, para que outras linhas abranjam outras regiões de forma semelhante e que a sistemática de distribuição seja padronizada. Assim, definiu-se que os dois primeiros pontos serão localizados nas coordenadas (20 km, 30 km) e (70 km, 60 km). Qual das alternativas apresenta uma possível posição para o terceiro ponto de parada do ônibus em conformidade com a regra apresentada?

O gráfico abaixo ilustra a situação do plástico produzido por uma determinada empresa: 

Quanto às informações apresentadas, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Mais da metade do plástico produzido ainda está em uso.

( ) Dos plásticos descartados, a maior parte não é reciclada nem incinerada.

( ) Há menos plástico em uso do que a quantidade que já foi incinerada e reciclada.

Leia o texto e analise o gráfico a seguir.  

O principal fator responsável pelos altos custos é a baixa produtividade. Se conseguíssemos chegar nos patamares anteriores de produtividade de 85 t/ha, a cana custaria R$ 91,42/t. Isso devolveria a competitividade da matériaprima. Quem produzir na casa das 100 t/ha terá excelentes vantagens competitivas pois a cana irá custar R$ 81,97 por tonelada.  

Disponível em: <http://www.canaonline.com.br/conteudo/a-influencia-da-produtividade-na-competitividade-da-cana-de-acucar.html>. Acesso em: 15 abr. 2023. 

Quantos reais por tonelada serão economizados por quem produzir 110 t/ha em comparação com quem produzir 100 t/ha?

Uma universidade elaborou um gráfico de setores com os percentuais de estudantes distribuídos em três diferentes cursos - A, B e C, conforme demonstrado na figura abaixo. As proporções de estudantes do sexo feminino e masculino em cada curso estão apresentadas na tabela a seguir:


Considerando o total de estudantes em todos os cursos - A, B e C, podemos afirmar que o percentual de estudantes do sexo feminino é de: