Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre programação orientada a objetos em programação

O paradigma orientado a objetos possui quatro pilares fundamentais, sendo eles abstração, encapsulamento, herança e polimorfismo. Estes pilares orientam técnicas e conceitos robustos para o desenvolvimento utilizando este paradigma. Assinale a alternativa correta sobre o que é late binding (ligação tardia) em relação ao pilar polimorfismo.

O paradigma orientado a objetos surgiu na década de 1960, e até hoje vem sendo aprimorado e largamente utilizado. Diversas linguagens do dia de hoje são orientadas por este paradigma, um dos conceitos mais importantes são classes e objetos, assinale a alternativa que descreve a principal diferença entre classes e objetos.

Sobre herança na programação orientada a objeto em Java, assinale a alternativa incorreta.

A respeito dos conceitos relacionados ao paradigma de Programação Orientada a Objetos(POO), analise as afirmativas a seguir.
I. A herança entre classes possibilita que determinada classe, conhecida como superclasse, transfira toda a sua estrutura, incluindo atributos e métodos, para outras classes, conhecidas como classes filhas.
II. O encapsulamento propõe a ocultar detalhes de implementação e visibilidade dos dados das classes, o que aumenta a segurança e evita a manipulação indevida dos objetos.
III. Para a aplicação do polimorfismo em programas orientados a objetos é necessária a existência de uma hierarquia de classes, pois, na prática, este conceito se resume em substituir métodos e atributos herdados em uma classe filha para modificar o seu comportamento em relação à superclasse.
Está correto o que se afirma em 

Na programação orientada a objetos (POO), diversos conceitos são fundamentais para a organização e estruturação do código. Considere as seguintes afirmativas sobre os principais conceitos da POO:

I. Envolve o agrupamento de dados (atributos) e comportamentos (métodos) que operam sobre esses dados em uma única unidade, tornando-os acessíveis somente por meio de interfaces controladas.
II. Permite a criação de uma nova classe baseada em uma classe já existente. A classe derivada (subclasse) pode adicionar novos membros ou sobrescrever os membros da classe base (superclasse).
III. Refere-se à capacidade de um objeto executar diferentes ações dependendo do contexto em que é utilizado.
IV. Processo de capturar aspectos essenciais de um objeto do mundo real e modelá-los como classes no programa.

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