Questões de Concurso

Os projetos arquitetônicos, desde sua concepção, devem prever o dimensionamento básico das redes de infraestrutura (instalações e equipamentos). No que tange aos reservatórios, muitas vezes omitem informações importantes, como: localização, altura, lipo e capacidade. Outros sequer preveem o reservatório. O arquiteto deve ter conhecimento das características técnicas dos reservatórios para garantir a harmonização entre os aspectos estéticos e técnicos na concepção do projeto. Reservatórios de maior capacidade devem ser divididos em dois ou mais compartimentos (interligados por meio de um barrilete), para permitir operações de manutenção sem interrupção na distribuição de água. O arquiteto deve também verificar a necessidade ou não da reserva de incêndio, que deverá ser acrescida à capacidade destinada ao consumo quando colocada no reservatório superior ou em um reservatório independente. Além do dimensionamento e da localização dos reservatórios, ele deve prever uma altura adequada para o barrilete, com facilidade de acesso, para facilitar futuras operações de manobra das válvulas e manutenção das tubulações. Assim, em uma situação hipotética de um edifício que possua quatorze (14) andares, com dois (2) apartamentos por andar, cada um com dois (2) dormitórios e o consumo per capta adotado de 180 L/hab/dia, qual seria o dimensionamento dos Reservatórios Inferior (Ri) e Reservatório Superior Total (com reserva de incêndio)?

A Escola Milton Campos é um projeto do arquiteto Oscar Niemeyer, realizado em 1954, na cidade de Belo Horizonte. O conjunto de edifícios é marcado pela horizontalidade, pelo uso de elementos de proteção solar em diversas fachadas, pela grande área em pilotis para a convivência dos alunos e por um auditório com piso e coberturas curvos.

(Fonte: do autor, a partir de desenhos originais publicados em https://www.archdaily.com.br/br/755023/classicos-da-arquiteturaescola-estadual-milton-campos-oscar-niemeyer/5435f2cfc07a80203f000034)

Sobre o desenho e as informações anteriormente apresentados, leia as asserções a seguir e assinale a alternativa correta:

I- O conjunto de edifícios organiza os setores em blocos com características diferentes: o bloco principal é o único com um pavimento superior e concentra o uso educacional; o segundo bloco, com apenas um pavimento, é ocupado pelos espaços administrativos: o terceiro bloco, com menores dimensões, é ocupado pela cantina; e o quarto bloco é ocupado pelo auditório.

PORQUE

II- A divisão de setores por blocos facilita a identificação das funções e possibilita a utilização de estruturas e de circulações mais adequadas aos usos dos ambientes, permitindo grandes vãos em espaços de aglomeração de pessoas e menores vãos em espaços que necessitam de compartimentação.

A perspectiva ajuda quem está vendo o desenho a ter uma noção de como aquele objeto existe no mundo real. Ou seja, ela permite enxergar a sua altura, profundidade e largura. A palavra perspectiva tem origem no latim e significa: ver através de. Trata-se da representação bidimensional de algo tridimensional. Quando desenhamos, estamos fazendo uma projeção de um objeto que existe em 3D para uma superfície que permite apenas uma representação 2D (como o papel). Existem três tipos de perspectivas usadas em desenho técnico: a cavaleira, a cônica e a axonométrica. Por definição, retas paralelas são retas que não apresentam um ponto em comum, mantendo a distância entre elas constante. No desenho em perspectiva contudo, essas linhas oblíquas ao observador:

De acordo com a ABNT NBR 9050/2015, sobre acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos, a largura mínima de um corredor interno de uso comum com 12m de comprimento, em uma edificação térrea, projetada para abrigar escritórios administrativos, com área de pavimento menor que 750m², é de:

De acordo com a NBR 9050, é necessária uma área para manobra de cadeiras de rodas sem deslocamento, de acordo com a rotação da cadeira.

Considerando a representação esquemática ilustrada, para rotação de 360°, a medida necessária é de um círculo com diâmetro de: