Questões de Concurso

Conforme Sayão et al. (2009), em um movimento coletivo, as universidades e os centros de pesquisa estão implementando repositórios institucionais. Essa movimentação é parte do esforço das comunidades acadêmicas de explorar as possibilidades oferecidas pelas tecnologias de informação e comunicação para conceber serviços de informação inovadores, através dos quais as novas mídias digitais possam potencializar o ensino, a pesquisa e a comunicação científica. Sobre repositório, considere as afirmativas abaixo: 

I. São serviços vinculados organicamente aos seus ambientes institucionais, contribui para a formação da memória, preservação de longo prazo e com os movimentos de acesso livre ao conhecimento.
II. Um dos principais objetivos do repositório institucional é o aumento da visibilidade da instituição e de seus pesquisadores.
III. Para o desenvolvimento de repositórios há a necessidade de definições de políticas institucionais para nortear vários aspectos, dentre os quais, os relativos ao acesso, o uso e a disseminação da informação.
IV. A maioria dos repositórios são desenvolvidos em softwares livres, por isso isenta os gestores de grandes preocupações com a seleção de softwares que se enquadra melhor nas necessidades dos usuários, na infraestrutura disponível, na expertise para gerenciar e operar o repositório e no orçamento da instituição.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): 

Para guiar o bibliotecário no trabalho de seleção, Vergueiro (2010) agrupou os critérios citados na literatura especializada para seleção de materiais em bibliotecas. Tais critérios abordam o conteúdo do documento, adequação ao usuário e aspectos adicionais do documento. 

Assinale a alternativa que aborda apenas os critérios relacionados ao conteúdo do documento: 

Entre as fontes de informação eletrônicas, uma contém os trabalhos oriundos de cursos de pós-graduação, base de sua constituição e item diferenciador de outras fontes. Ela é conhecida como

O conceito de mediação da informação, proposto por Oswaldo Francisco de Almeida Junior, enfatiza a idéia de

Um curso de biblioteconomia, em 1890, cria uma disciplina que objetiva apresentar aos alunos as novidades surgidas na área. Naquele ano, a disciplina abordava