Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre ciência da informação, biblioteconomia e documentação em biblioteconomia

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Q467255 Biblioteconomia
A explosão bibliográfica – fenômeno que Ortega foi o primeiro a analisar, de um ângulo ao mesmo tempo histórico e prospectivo – é comparada à entropia, cujo conceito passou da termodinâmica para a teoria da informação. Em termodinâmica a entropia é, como se sabe, a degradação progressiva da energia (FONSECA, 1973, p. 54).

Na Teoria da Informação, considerando a perspectiva de Edson Nery da onseca, transcrita de seu “Problemas de comunicação e informação”, a entropia corresponde à degradação progressiva da comunicação, em que:
Alternativas
Q454586 Biblioteconomia
A ciência da informação surgiu de um acordo tácito entre bibliotecários e documentalistas. Sobre a ciência da informação, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q450562 Biblioteconomia
Complete os espaços em branco e assinale a alternativa que mostra a sequência CORRETA das respostas.

A Biblioteconomia é uma área interdisciplinar e também multidisciplinar do ____________ que estuda as práticas, perspectivas e as aplicações de ____________ e gestão da informação e do conhecimento em diferentes ambientes de ____________ tais como bibliotecas, centros de documentação e ____________. Atualmente, a área está entrelaçada com diversas outras áreas, principalmente com a Ciência da Informação e ____________.
Alternativas
Q430210 Biblioteconomia
Para responder a questão, considere o texto a seguir.

      Há um certo consenso entre os autores da área de que a ciência da informação, enquanto atividade disciplinar e profissional, surgiu como resultado da explosão da pesquisa científica verificada após a II Guerra Mundial e como produto do controle bibliográfico e do tratamento da documentação desenvolvidos para organizar a literatura e dar apoio à  pesquisa. Desde então, os seus grandes desafios têm sido compreender o que é informação e aperfeiçoar as formas de produção, organização e uso do conhecimento registrado, tarefa essa que divide com outras disciplinas – incluindo a ciência da computação, a linguística, a comunicação etc. – das quais toma emprestados conceitos, ideais, teorias e métodos. Nesse  sentido, a ciência da informação, por um lado, tem enfrentado  dificuldades em lidar com as diferenças terminológicas e as várias concepções atribuídas à informação pelas inúmeras disciplinas que fazem uso do termo e, por outro, tem experimentado algumas mudanças no que diz respeito às suas tendências e enfoques, que demonstram a sua relação com outras ciências. 

(Baseado em textos de Antonio Miranda e de Mônica Borges et al.)
Avalie as afirmativas a seguir referentes à biblioteconomia, documentação e ciência da informação. 
I. A ciência da informação ocupa-se tanto do fluxo da comunicação como de seus atores e dos registros que transportam a informação e o conhecimento.

II. Desde o seu aparecimento, a biblioteconomia e a documentação apresentaram um desenvolvimento muito diferente, pois surgiram em consequência de necessidades diversas e empregavam processos e instrumentos distintos.

III. Em fins do século XIX, Otlet e La Fontaine sistematizaram e desenvolveram a documentação enquanto disciplina distinta da biblioteconomia e com ela surgia a preocupação com o acesso ao conteúdo dos documentos.

IV. Existem diferentes perspectivas para tratar das relações entre biblioteconomia e ciência da informação, entre as quais uma das visões mais consensuais no Brasil afirma que a ciência da informação engloba a biblioteconomia.

V. Entre os estudiosos, prevalece a ideia de que a ciência da informação é uma disciplina estruturante, ou seja, fornece conteúdos e métodos para o desenvolvimento de outras disciplinas.   
São verdadeiras SOMENTE
Alternativas
Q423025 Biblioteconomia
Ferramenta para acesso à informação que tem o objetivo de conscientizar sobre a importância da questão e das atividades de orientação para a aquisição de competências, em ambientes que possuam interesses e características de aprendizado em bibliotecas, centros de informação, escolas, centros de inteligência em organizações, entre outros, através de
Alternativas
Respostas
406: A
407: E
408: E
409: A
410: C