O teórico que postula que o desenvolvimento e aprendizagem são processos que se influenciam reciprocamente, de modo que quanto
mais aprendizagem mais desenvolvimento chama-se:
A teoria histórico cultural parte do pressuposto de que, na presença de condições adequadas de vida e de educação, as crianças se
desenvolvem intensamente. Essa teoria foi criada por:
A abordagem teórico-técnica denominada Epistemologia Convergente é uma integração das teorias de Piaget, da Psicanálise e da
Psicologia Social. Quem criou a Epistemologia Convergente?