Questões de Concurso

O psicodiagnóstico possibilita uma avaliação global da personalidade do paciente, determinação da natureza, intensidade e relevância dos distúrbios, fornecimento de subsídios a demais profissionais, definição do tipo de intervenção terapêutica, prognóstico da evolução terapêutica e pesquisa psicológica. Sobre o diagnóstico diferencial desse processo, assinale a alternativa CORRETA.

De acordo com Trinca (2020): “O Procedimento de Desenhos-Estórias ocupa um lugar preponderante entre os psicólogos como um instrumento confiável para a investigação clínica da personalidade”. (p. 40). A partir do estudo realizado pelos autores, analise as afirmativas abaixo.

I. O Desenho-Estória apresenta boas condições de agilizar a compreensão diagnóstica, o planejamento terapêutico, a definição do foco e do caminho a ser percorrido pelo psicoterapeuta.

PORQUE

II. O Desenho-Estória não pode revelar novas áreas mantidas pelo paciente como defesas que impedem o fluir das sessões.


Assinale a alternativa correta. 

Diariamente, as escolas brasileiras encaminham alunos para serviços especializados de saúde, com destaque para o atendimento psicológico. As queixas em relação a tais crianças, embora variadas, possuem um padrão comum: as relativas à aprendizagem e ao comportamento. A crescente patologização da infância em processo escolar tem sido foco de preocupação da Psicologia, em especial com o aumento de diagnósticos de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) em crianças escolarizadas.
A partir de uma perspectiva da análise institucional, uma intervenção nos processos de ensino-aprendizagem precisa