Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre piaget em psicologia
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1. Sensório-motor. 2. Pré-operatório. 3. Operações concretas. 4. Operações formais.
( ) As ações são interiorizadas e se constituem operações, o que construía no plano de ação, agora consegue reconstruir no campo da representação, é neste estágio que a criança é capaz de cooperar. ( ) A criança volta-se para a realidade e surge o aparecimento da linguagem. ( ) Que distingue entre o real e o possível. ( ) Que representa a conquista do universo prático, através da percepção e dos movimentos.
Considere a imagem abaixo:
(1) O bebê suga os dedos.
(2) O bebê gosta de sugar.
Com base na imagem, ainda sobre os subestágios do estágio sensório-motor do desenvolvimento
cognitivo de Piaget, identifica-se qual desses subestágios?
Para a Psicologia, há diversas possibilidades para o conceito de aprendizagem, pois há diversos fatores que nos levam a apresentar um comportamento que anteriormente não apresentávamos, como o crescimento físico, descobertas, tentativa e erros, ensino, etc. São muitas as questões consideradas importantes pelos teóricos da aprendizagem e suas respostas têm originado controvérsias entre os estudiosos. Dentre estes, temos Jean Piaget, que produziu um extensa obra entre 1918 e 1980. Sobre a teoria deste autor, leia as alternativas abaixo e assinale a alternativa correta.
I- Para Piaget, o ser humano, dotado de estruturas biológicas, herda uma forma de funcionamento intelectual, uma maneira de interagir com o ambiente que o leva à construção de um conjunto de significados.
II - Piaget afirma que nós temos, durante a vida, vários modos de organização dos significados, marcando, assim, diferentes estágios de desenvolvimento, sendo que, a cada estágio corresponderá um tipo de estrutura cognitiva, que possibilitará diferentes formas de interação com o meio.
III - A Inteligência é uma adaptação - é assimilação, pois incorpora dados da experiência do indivíduo e é, ao mesmo tempo, acomodação, uma vez que o sujeito modifica suas estruturas mentais para incorporar os novos elementos da experiência.
IV - Para Piaget, o homem aprende o mundo da mesma maneira em todas as etapas do desenvolvimento.