Questões de Concurso
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O fragmento de texto contextualiza a questão. Leia-o atentamente.
“A entrevista psicológica é, de maneira simples, o corpo e a alma do processo psicoterapêutico. Corpo porque supõe uma estrutura funcional que seria definida por o que é uma entrevista, sendo a alma o como a entrevista se desenvolve no sentido do melhor resultado. Ela se constitui no instrumento chave do processo. Muito se tem escrito sobre sua natureza, seu desenvolvimento, suas técnicas e sua importância, sobretudo como instrumento que se coloca a partir do psicoterapeuta e do cliente. Entrevistar implica sempre certo nível de dificuldade, dado que a pessoa humana, na sua complexidade, é um ser surpresa, um ser interrogado e que interroga, incapaz de ser contido ou avaliado dentre um sistema predeterminado, por mais sofisticado que pareça. Sempre que duas pessoas interagem, em qualquer situação, surge uma série de fenômenos psicodinâmicos, fruto de percepções e fantasias que elas experienciam entre si e interferem na própria natureza e essência do que imaginamos ser uma entrevista.”
(Ponciano, 2013, p. 175.)
( ) Os métodos do campo da Psicologia, seja na pesquisa e/ou na intervenção, em virtude de sua abordagem qualitativa, não possuem foco em padronizações ou em quaisquer outros elementos de ordem objetiva, interessando tão somente a subjetividade dos processos psicológicos.
( ) Estratégias observacionais vêm sendo crescentemente utilizadas no campo da Psicologia, tanto como recurso de coleta de dados em pesquisas quanto para a avaliação psicológica e a construção de instrumentos de medida de comportamentos.
( ) O método clínico piagetiano se caracteriza por uma combinação de observação participante e, posteriormente, um interrogatório exaustivo das falas da criança.
( ) A observação sistemática do comportamento e as entrevistas dirigidas/estruturadas são os dois recursos metodológicos comuns a todos os distintos métodos em psicologia, tanto para o campo da intervenção quanto para o da investigação científica.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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