Questões de Concurso

Maria, uma criança de 2 anos de idade está com muita vontade de brincar de boneca e, ao ver uma outra criança com uma boneca, toma o brinquedo à força da mão da outra menina, que se chama Mônica. Ao ver a cena, Joana, sua mãe, diz para ela: minha filha, por que você não fez igual à Bruna, que pedia a boneca para brincar? Você não pode fazer isso, tem que pedir. Nessa situação, observamos duas crianças com comportamentos diferentes, mas, no que se refere ao comportamento de Maria, especificamente nesse contexto, em detrimento dos comportamentos das demais crianças, podemos afirmar que seus comportamentos estão regidos por um dos princípios descritos por Sigmund Freud na teoria psicanalítica. A partir dessa compreensão, marque a alternativa que corresponde ao princípio que rege o comportamento de Maria na situação apresentada:

Leia o texto a seguir.

O estresse, por sua vez, é definido como o processo pelo qual um indivíduo responde psicofisiologicamente a uma situação que desafia ou ameaça seu bem-estar, ou seja, quando ocorre uma discrepância entre as exigências em determinada situação e a capacidade de lidar com essa demanda (Baum, Fleming, & Singer, 1985; Kelso, French, & Fernandez, 2005). O estresse ocupacional é determinado pela percepção que o trabalhador tem das demandas no trabalho e por sua habilidade para enfrentá-las. Diferentemente do estresse fisiológico sugerido nos estudos com animais, o estresse experimentado pelo homem é quase sempre o resultado de uma mediação cognitiva (Krohne, 2002). Assim, os estudos que tratam do construto estresse psicológico apontam que, além do meio ambiente, o estresse também é resultante da percepção do sujeito em relação a determinada situação ou mesmo à lembrança de um fato ameaçador, enfatizando os processos cognitivos de juízo de valor. Sugere-se, portanto, que algumas pessoas são capazes de processar muitos estressores simultaneamente, enquanto outros mal conseguem abordar alguns. Isto parece indicar que a forma como o sujeito avalia e lida com o estresse tem mais influência no seu bem-estar do que propriamente o fato ocorrido (Kelso et al., 2005), dando a entender que existem diferenças individuais na qualidade, intensidade e duração do estresse em um ambiente igual para pessoas diferentes (Krohne, 2002).

GRESSLER, Sandra Christina. O descanso e a teoria dos ambientes restauradores2014. xx, 277 f., il. Tese (Doutorado em Psicologia Social, doTrabalho e das Organizações) Brasília: Universidade de Brasília, 2014.Disponível em: <https://repositorio.unb.br/handle/10482/15845>. Acesso em: 21 mai. 2023.

Quais fatores devem ser levados em consideração para a avaliação dos eventos estressores?

As teorias psicodinâmicas da personalidade são todas as teorias que, apoiadas na psicanálise, desenham um conceito de personalidade orientado pelos conceitos de Inconsciente, Energia Psíquica e o dinamismo entre os elementos externos e internos (constituintes) do aparelho psíquico. Nesse conjunto estão tanto as teorias dos autores psicanalistas pós-freudianos quanto as dos autores dissidentes de Freud. Quais são os autores das teorias psicodinâmicas da Psicologia Individual e Psicologia Analítica, respectivamente?

“Foi definida por Freud como uma reação paradoxal que surge no curso da análise, pois justamente quando o paciente está fazendo sensíveis progressos, é quando ele começa a piorar.” (ZIMERMAN, D. 2004:103) No que diz respeito à definição acima, assinale o conceito ao qual está associada.

“Para a psicanálise, a criança está submetida ao processo de construção do Outro, Freud chamava a criança de perverso polimorfo, isto é, ainda sem uma estrutura definida, precisando da lei do Outro para recalcar e frear sua pulsão destrutiva. Assim a função paterna é fundamental e deve ser exercida por quem dela se autorizar”. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o conceito estudado por Lacan que diz respeito ao fracasso desse processo.