Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre promoção, prevenção e reabilitação em saúde em psicologia

A Educação Permanente em Saúde (EPS) é uma estratégia político pedagógica que toma como objeto os problemas e necessidades emanadas do processo de trabalho em saúde, e relaciona o ensino, a atenção à saúde, a gestão do sistema e a participação do controle social. A elaboração do Plano de Educação Permanente em Saúde (PEPS), deve ser compreendido como um instrumento de gestão da Política de Educação Permanente em Saúde no âmbito estadual, municipal e no Distrito Federal. Este Plano deve resultar de um processo político participativo, que envolva os distintos atores/sujeitos e organizações responsáveis pelas ações de Educação Permanente em Saúde dos profissionais e trabalhadores do SUS. As bases conceituais e metodológicas para elaboração do PEPS são, exceto:

A Estratégia Saúde da Família (ESF) é o modo preferencial de se organizar a Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil. Muitos conhecem o escopo de sua atuação nas Unidades Básicas de Saúde (UBS), através das equipes de Saúde da Família; cada equipe atendendo um território adscrito com uma população delimitada pela qual se tem responsabilidade sanitária. A ESF é estruturada de maneira a facilitar o atingimento dos atributos da APS:

Os profissionais da área de saúde devem atualizar continuamente seus conhecimentos técnicos e desenvolver habilidades para oferecer um tratamento adequado aos pacientes e à comunidade em geral. Nessa perspectiva, considerando que esses profissionais participam constantemente de treinamentos analise os seguintes temas.
I. Habilidades interpessoais. II. Habilidades técnicas. III. Habilidades para solução de problemas. IV. Treinamento para lidar com dilemas éticos.
Devem ser contemplados para o treinamento de uma equipe interdisciplinar que atua junto a uma comunidade terapêutica

De acordo com Sebastiani (2000), a Psicologia da Saúde pode ser vista como um campo interdisciplinar preocupado com a aplicação dos conhecimentos e das técnicas psicológicas à saúde-doença, bem como aos cuidados de saúde.
Nessa perspectiva, são tendências para essa área, exceto:

Santos-Silva, et al (2017). Com base nos encontros com a paciente, a qual será chamada de Maria, a mesma tem 12 anos de idade. É a primogênita da família, tendo apenas uma irmã sete anos mais nova. Ao contrário dessa criança, caracterizada pela mãe como um exemplo de saúde, a paciente tem problemas somáticos desde a primeira infância, incluindo problemas respiratórios e alérgicos, sendo que dois anos antes do inicio do psicodiagnóstico apareceram as lesões dermatológicas. Maria não podia ter contato com materiais ásperos, poeira, detergentes, produtos de limpeza em geral, roupas de lã e tecido sintético. Pois causava um prurido na pele intenso. O médico fez o encaminhamento para o tratamento psicológico, quando confirmou em laudo o diagnóstico de