Questões de Concurso

Maria, uma criança de 2 anos de idade está com muita vontade de brincar de boneca e, ao ver uma outra criança com uma boneca, toma o brinquedo à força da mão da outra menina, que se chama Mônica. Ao ver a cena, Joana, sua mãe, diz para ela: minha filha, por que você não fez igual à Bruna, que pedia a boneca para brincar? Você não pode fazer isso, tem que pedir. Nessa situação, observamos duas crianças com comportamentos diferentes, mas, no que se refere ao comportamento de Maria, especificamente nesse contexto, em detrimento dos comportamentos das demais crianças, podemos afirmar que seus comportamentos estão regidos por um dos princípios descritos por Sigmund Freud na teoria psicanalítica. A partir dessa compreensão, marque a alternativa que corresponde ao princípio que rege o comportamento de Maria na situação apresentada:

Leia o texto a seguir.

O estresse, por sua vez, é definido como o processo pelo qual um indivíduo responde psicofisiologicamente a uma situação que desafia ou ameaça seu bem-estar, ou seja, quando ocorre uma discrepância entre as exigências em determinada situação e a capacidade de lidar com essa demanda (Baum, Fleming, & Singer, 1985; Kelso, French, & Fernandez, 2005). O estresse ocupacional é determinado pela percepção que o trabalhador tem das demandas no trabalho e por sua habilidade para enfrentá-las. Diferentemente do estresse fisiológico sugerido nos estudos com animais, o estresse experimentado pelo homem é quase sempre o resultado de uma mediação cognitiva (Krohne, 2002). Assim, os estudos que tratam do construto estresse psicológico apontam que, além do meio ambiente, o estresse também é resultante da percepção do sujeito em relação a determinada situação ou mesmo à lembrança de um fato ameaçador, enfatizando os processos cognitivos de juízo de valor. Sugere-se, portanto, que algumas pessoas são capazes de processar muitos estressores simultaneamente, enquanto outros mal conseguem abordar alguns. Isto parece indicar que a forma como o sujeito avalia e lida com o estresse tem mais influência no seu bem-estar do que propriamente o fato ocorrido (Kelso et al., 2005), dando a entender que existem diferenças individuais na qualidade, intensidade e duração do estresse em um ambiente igual para pessoas diferentes (Krohne, 2002).

GRESSLER, Sandra Christina. O descanso e a teoria dos ambientes restauradores2014. xx, 277 f., il. Tese (Doutorado em Psicologia Social, doTrabalho e das Organizações) Brasília: Universidade de Brasília, 2014.Disponível em: <https://repositorio.unb.br/handle/10482/15845>. Acesso em: 21 mai. 2023.

Quais fatores devem ser levados em consideração para a avaliação dos eventos estressores?

Trata-se de um fenômeno observável, com maior ou menor grau, em qualquer relação entre profissional de saúde e paciente, e está diretamente relacionado com a adesão ao tratamento. As diferentes abordagens em Psicologia a nomeiam de maneiras diferentes, mas todas concordam que seu bom manejo é fundamental para uma adequada evolução em processos de psicoterapia e processos psicodiagnósticos, visto que isso não pode faltar, mas em intensidade demasiada pode atrapalhar. A que se refere o conceito descrito?

Leia o texto a seguir.

A existência ou a identidade de uma pessoa ou de um grupo são dadas na ordem do cotidiano e manifestadas pela estrutura e integração que alcança o ego individual e grupal em cada caso; considerando como ego grupal o grau de organização, amplitude e integração do conjunto daquelas manifestações incluídas no que chamamos verbalização, motricidade, ação, juízo, raciocínio, pensamento etc. Porém, essa individualização, personificação ou identidade que um indivíduo ou um grupo têm, ou esperam ter, baseiam-se, necessariamente, numa certa imobilização dos estratos sincréticos ou não discriminados da personalidade ou do grupo.

BLEGUER, J. Temas de psicologia: entrevista e grupos. São Paulo: Martins Fontes, 1998.

Bleguer (1998), em sua teorização sobre grupos, aponta a existência de dois tipos de sociabilidade, uma sincrética e outra por interação. O que é o fenômeno da sociabilidade sincrética nos grupos?

“Foi definida por Freud como uma reação paradoxal que surge no curso da análise, pois justamente quando o paciente está fazendo sensíveis progressos, é quando ele começa a piorar.” (ZIMERMAN, D. 2004:103) No que diz respeito à definição acima, assinale o conceito ao qual está associada.