Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre psicopatologia em psicologia
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De acordo com a obra O Normal e o Patológico, de Georges Canguilhem, é CORRETO afirmar que:
INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão 03.
O transtorno da personalidade foi, ao longo dos últimos dois séculos, nomeado de diversas formas: insanidade moral (“moral insanity”, de Prichard), monomania moral, transtorno ou neurose de caráter etc. Entretanto, o termo que mais se tornou popular entre os profissionais de saúde mental foi psicopatia. Tal vocábulo, infelizmente, foi utilizado de modo muito impreciso, ora se identificando psicopatia com personalidade sociopática, ora com transtornos da personalidade em geral.
Fonte: DALGALARRONDO, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
Segundo a classificação de transtornos mentais da Organização Mundial da Saúde (OMS, 1993), a CID-10, os transtornos da personalidade são definidos pelas seguintes características:
I. O padrão normal de comportamento inclui poucos aspectos do psiquismo e da vida social do indivíduo, restrito a uma área.
II. Os transtornos da personalidade, geralmente, surgem na infância ou adolescência e tendem a permanecer relativamente estáveis ao longo da vida do indivíduo.
III. O padrão comportamental é mal-adaptativo, pois produz uma série de dificuldades para o indivíduo e/ou para as pessoas que com ele convivem.
IV. São condições não relacionadas diretamente à lesão cerebral evidente ou a outro transtorno psiquiátrico.
Está CORRETO o que se apresenta em:
Um transtomo da personalidade corresponde a um padrão persistente de experiência interna e comportamento que se “desvia acentuadamente das expectativas da cultura do indivíduo, é difuso e inflexível, é estável ao longo do tempo e leva a sofrimento ou prejuízo. Considerando os diferentes transtornos de personalidade descritos no DSM-V, marque a alternativa correta:
Ordene os passos para a realização do diagnóstico com um modelo psicológico de natureza clínica:
I. comunicação de resultados, orientação sobre o caso e encerramento do processo.
II. integração de dados e informações, formulação de inferências pela integração dos dados, tendo como pontos de referência as hipóteses iniciais e os objetivos do exame;
III. levantamento quantitativo e qualitativo dos dados;
IV. levantamento de perguntas relacionadas com os motivos da consulta e definição das hipóteses iniciais e dos objetivos do exame;
V. planejamento, seleção e utilização de instrumentos de exame psicológico;