Questões de Concurso
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Para Vygotsky, os adultos, ou os colegas mais desenvolvidos, devem ajudar a direcionar e organizar a aprendizagem da criança antes que esta possa dominá-la e internalizá-la.
Essa orientação é muito eficaz para ajudar a criança a atravessar a
Sobre as influências normativas e não normativas do processo de desenvolvimento humano, avalie as asserções a seguir.
I. Influências normativas podem ser reguladas por eventos biológicos que ocorrem de forma muito semelhante para pessoas de uma determinada faixa etária.
II. Influências normativas podem ser reguladas pela história que influência o comportamento e as atitudes de uma geração ou um grupo de pessoas que passa pela experiência do evento, em um momento formativo de suas vidas.
III. Influências normativas são eventos incomuns que causam grande impacto na vida dos indivíduos por perturbarem a sequência esperada do ciclo de vida.
IV. Influências não normativas são eventos incomuns que acontecem com uma determinada pessoa, ou de um evento típico, que ocorre fora de seu período usual.
É correto o que se afirma em
As estruturas da inteligência mudam através de adaptação a situações novas e têm dois componentes:
I. Na abordagem comportamental, podem ser encontrados dois tipos de comportamento: comportamento respondente (que tem caráter voluntário) e comportamento operante (que tem caráter ativo, como os comportamentos reflexos).
II. O comportamento operante é aquele que modifica o ambiente, estando sujeito a alterações a partir das consequências de sua atuação sobre o ambiente. Nele, as probabilidades futuras de um operante acontecer novamente estão na dependência das consequências que foram geradas por ele.
III. A punição, segundo Skinner, caracteriza-se pela retirada de um estímulo reforçador diante de determinada resposta, sendo eficiente para a remoção de um comportamento e podendo gerar outros comportamentos indesejados tais como a agressividade.
Marque a alternativa CORRETA:
I. Freud contrasta neurose e psicose com relação ao modo pelo qual ambas lidam com a negativa, mecanismo em geral associado à perversão. Para Freud, a psicose não recusa a realidade, apenas não quer saber nada sobre ela; a neurose a recusa e procura substituí-la.
II. Na neurose a realidade é perdida, sendo mais grave, todavia, na psicose. Os mecanismos psíquicos subjacentes são diferentes, assim como o resultado dos precipitados psíquicos: na neurose, a fantasia; na psicose, o delírio.
Marque a alternativa CORRETA: