Questões de Concurso

Henri Wallon (1879-1962) construiu a teoria denominada “psicogênese da pessoa completa”. São estágios propostos pela psicogenética walloniana:


I.   Estágio impulsivo-emocional.
II.  Estágio do personalismo.
III. Estágio das operações concretas.
IV. Estágio pré-operacional.
V. Estágio da puberdade e da adolescência.


Quais estão corretos? 

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos da terapia familiar estrutural às suas descrições.


Coluna 1

1. Configuração familiar.
2. Estrutura familiar.
3. Sistema familiar.
4. Subsistema familiar.

Coluna 2

( ) É o conjunto invisível de exigências funcionais que organiza as formas pelas quais os membros da família interagem.
( ) Os arranjos e disposições dos membros que compõem uma família. 
( ) É um reagrupamento de membros do sistema geral, no qual é estabelecida uma intercomunicação diferente daquela utilizada no sistema principal.
( ) É um grupo de pessoas que interagem a partir de vínculos afetivos, consanguíneos, políticos, entre outros, que estabelecem uma rede infinita de comunicação e mútua influência.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Skinner, psicólogo behaviorista, dedicou-se ao estudo do processo de aprendizagem. Considerando os conceitos trazidos pelo autor, comportamento operante é:

A Psicanálise, enquanto TEORIA, caracteriza-se por um conjunto de conhecimentos sobre o funcionamento da vida psíquica. Enquanto MÉTODO DE INVESTIGAÇÃO, caracteriza-se por aquele que busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos. Como PRÁTICA PROFISSIONAL refere-se à forma de tratamento — a Análise — que busca o conhecimento de si mesmo ou a cura. Marque a alternativa que corresponde aos conceitos base da psicanálise como TEORIA, MÉTODO e PRÁTICA, respectivamente:

Segundo Piaget, cada período é caracterizado por aquilo que de melhor o indivíduo consegue fazer nessas faixas etárias. Todos os indivíduos passam por todas essas fases ou períodos, nessa sequência, porém, o início e o término de cada uma delas dependem das características biológicas do indivíduo e de fatores educacionais, sociais. Portanto, a divisão nessas faixas etárias é uma referência, e não uma norma rígida. Dos estágios de desenvolvimento de Piaget é correto afirmar: