Questões de Concurso

Uma adolescente foi encaminhada ao Centro de Apoio Psicossocial (CAPS), em função de seu comportamento em casa e na escola. Apresentava oscilações de humor e, às vezes, um comportamento muito agressivo com os pais e irmãos. Na escola brigava com os colegas e muitas vezes desrespeitava as normas da escola, além do baixo desempenho escolar.

No CAPS, a adolescente foi atendida pela equipe multiprofissional e foi indicado um trabalho psicoterápico por meio da terapia cognitivo-comportamental.

Nesse contexto, em relação à terapia cognitivo-comportamental, assinale a alternativa incorreta.

Dentre os modelos de tratamento utilizados com crianças e adolescentes que apresentam problemas de comportamento destaca-se a terapia cognitivo-comportamental (TCC). Os estudos empíricos trouxeram evidências de sua efetividade e atualmente as TCCs são aplicadas por um número cada vez maior de terapeutas e em quase todos os transtornos psicopatológicos conhecidos.

Com relação à terapia cognitivo-comportamental (TCC), assinale a alternativa correta.

A Teoria Sociocultural de Lev Vygotsky é uma das abordagens mais influentes no campo do desenvolvimento humano, focando na interação social e cultural como pilares essenciais para a aprendizagem e desenvolvimento cognitivo das crianças. Nesse sentido, é correto afirmar que:

As teorias e técnicas psicoterápicas são abordagens utilizadas por profissionais de saúde mental para ajudar indivíduos a lidar com problemas emocionais, comportamentais ou psicológicos. Nesse contexto, a teoria que busca identificar e modificar padrões de pensamento e comportamento disfuncionais é denominada de:

Aprendizagem e desenvolvimento são conceitos relacionados, porém, distintos, e são várias as teorias da Psicologia que buscam definir esses termos e elucidar essa relação. A respeito desses conceitos, analise as afirmativas.


I.  Para Vigotski, o aprendizado depende da relação com outros seres humanos e com o meio, e quando é efetivo, promove o desenvolvimento das funções mentais superiores.
II. Para Piaget, o desenvolvimento é a base da aprendizagem, haja vista que são necessários determinados níveis de maturidade para que certos aprendizados sejam possíveis.
III. De acordo com a Teoria Psicogenética de Wallon, o desenvolvimento se faz a partir da interação entre os fatores genéticos e o meio ambiente da pessoa, e os afetos são a base tanto do desenvolvimento quanto da aprendizagem.


Está correto o que se afirma em