Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre terapia cognitivo comportamental em psicologia

Psicologia cognitiva.

Psicologia da Gestalt.

Psicologia do behaviorismo.

Nenhuma das alternativas.

Modificar hábitos que não são adaptativos, através do fortalecimento e manutenção, ou da eliciação de comportamentos incompatíveis com tais hábitos.

Aumentar a probabilidade de ocorrência de comportamento, que garantam o maior número de reforçamentos positivos ao indivíduo, ou seja, maior satisfação.

Levar o indivíduo à efetivamente lidar com variáveis que afetam seu comportamento, permitindo uma generalização do aprendizado, para outras situações e outras categorias de comportamento, além daquelas abordadas na terapia.

Nenhuma das alternativas.

Psicoeducação, questionamento socrático, reestruturação cognitiva, identificação com o terapeuta e catarse

Reestruturação cognitiva, experimentos comportamentais, questionamento socrático, vínculo afetivo e aliança de trabalho

Insight, questionamento socrático, associação livre, transferência e lembretes

Psicoeducação, modelação, extinção, reestruturação cognitiva e exposição in vivo

Psicoeducação, reestruturação cognitiva, técnicas de ressignificação, lembretes e insight

Com o advento do modelo de seleção por consequências, a análise funcional estará associada a uma noção selecionista, não mecanicista, de causalidade. No lugar da busca por um agente originador do comportamento, a análise estará voltada para o reconhecimento da múltipla e complexa rede de determinações de instâncias de comportamento, representada pela ação em diferentes níveis (filogênese, ontogênese e cultura) das consequências do comportamento sobre a probabilidade de respostas futuras da mesma classe.

A TCC se fundamenta na racionalidade teórica de que os pensamentos, sentimentos e comportamentos se encontram estreitamente interligados. Conforme essa premissa, a maneira como a pessoa se comporta e se sente é diretamente associada pela sua forma de processar e estruturar a realidade através de suas cognições.

As crenças centrais ou nucleares são ideias e percepções tidas como verdades absolutas e imutáveis. Elas são caracterizadas como globais, rígidas, hipergeneralizadas e transituacionais que o indivíduo desenvolve desde a infância sobre si mesmo, os outros e o futuro.

O Modelo Cognitivo postula que os problemas psicológicos e os transtornos clínicos são uma acentuação do funcionamento adaptativo normal do indivíduo. A ligação entre funcionamento adaptativo normal e funcionamento desadaptativo parece ser o resultado do exagero dos vieses encontrados no processamento de informação típico. O viés negativo normalmente exagera a ameaça ou o desafio enquanto o viés positivo exagera a recompensa. Quando uma nova informação que contradiz as crenças tendenciosas é introduzida nos esquemas, estes podem tornar-se desativados, e os sintomas podem diminuir.

No que diz respeito às principais características da TCC ela possui um estilo de comunicação centrado no paciente e é um tipo de terapia breve e focal, tendo como princípio norteador a relação terapêutica colaborativa estabelecida pela dupla terapêutica na qual o terapeuta é o especialista na abordagem psicológica e científica e o paciente é o especialista de sua própria vida.

permitir uma avaliação inicial das habilidades e debilidades.

não mascarar o desenvolvimento das habilidades desenvolvidas.

fazer uso econômico do tempo do terapeuta.

possibilitar uma constante reavaliação da eficácia.