Questões de Concurso

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Um diagnóstico de transtorno mental visa a identificar prognósticos e planejar tratamentos, mas não determina a necessidade de tratamento. Essa é uma decisão que leva em conta a severidade dos sintomas, sofrimento do paciente, incapacidades relacionadas, e riscos e benefícios dos tratamentos. Alguns pacientes podem necessitar de tratamento mesmo sem preencher todos os critérios diagnósticos, e a falta de um diagnóstico completo não deve negar acesso a cuidados adequados. 

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Metacognição no contexto educacional é a capacidade de entender e controlar os próprios processos mentais. No ensino, essa capacidade é crucial, pois ajuda alunos a reconhecerem como aprendem, e adaptarem suas estratégias para serem mais eficazes, melhorando o desempenho acadêmico e a adaptação a diversos contextos de aprendizagem. 

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Na distinção entre TDAH e Transtorno Bipolar, conforme o DSM-V, é importante notar que, no Transtorno Bipolar, episódios maníacos com humor elevado e grandiosidade duram vários dias, sendo necessários ao menos quatro dias para um diagnóstico. Por outro lado, no TDAH, variações de humor acontecem dentro de um dia. Enquanto o Transtorno Bipolar é menos comum em préadolescentes, o TDAH é frequentemente identificado nessa idade, mesmo com sintomas de irritabilidade e raiva. 

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O diagnóstico do Transtorno do Jogo pela Internet requer identificar TRÊS ou MAIS destes critérios em 12 meses: 1. Preocupação com jogos online. 2. Sintomas de abstinência. 3. Tolerância crescente. 4. Tentativas falhas de controle. 5. Perda de interesse em outras atividades. 6. Jogo contínuo apesar dos problemas. 7. Mentiras sobre o tempo de jogo. 8. Uso de jogos para aliviar sentimentos negativos. 9. Riscos ou perdas em relações e oportunidades devido aos jogos.