Questões de Concurso

A Teoria do Desenvolvimento Psicossocial, de Erik Erikson, abrange oito estágios ao longo do ciclo da vida, também denominados crises de identidade. O êxito em cada estágio leva ao desenvolvimento de uma determinada virtude, ou força, que deixa o indivíduo em boa posição para lidar com o próximo. Analise as assertivas abaixo sobre os estágios do desenvolvimento psicossocial e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No estágio confiança básica versus desconfiança, o bebê desenvolve o senso de perceber se o mundo é um lugar bom e seguro, e a virtude desenvolvida é a esperança.
( ) No estágio produtividade versus inferioridade, o adulto desenvolve as habilidades da cultura e enfrentamento de sentimentos de incompetência, e a virtude desenvolvida é a habilidade.
( ) No estágio integridade versus desespero, o idoso alcança a aceitação da própria vida ou então se desespera com a incapacidade de reviver a vida, e a virtude desenvolvida é a sabedoria.
( ) No estágio intimidade versus isolamento, a pessoa procura estabelecer compromissos com os outros, e a virtude desenvolvida é a fidelidade.
( ) No estágio iniciativa versus culpa, a criança desenvolve um equilíbrio de independência e autosuficiência em relação à vergonha e à dúvida, e a virtude desenvolvida é a vontade.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Leia a afirmativa a seguir.

Durante o desenvolvimento humano, o cérebro experimenta um processo de maturação que envolve tanto o aumento da _______ quanto a poda sináptica, ajustando as conexões neurais de acordo com as experiências e aprendizados. Este processo é crucial para o desenvolvimento de funções cognitivas complexas. Um marco importante nesse desenvolvimento é a maturação da(do) __________, que desempenha um papel fundamental na regulação de emoções, tomada de decisão e planejamento futuro.


Marque a opção que preenche CORRETA e respectivamente as lacunas.

Na investigação das bases neurais da aprendizagem e memória, cientistas destacam o papel de mecanismos de plasticidade sináptica, como a potenciação de longa duração (LTP) e a depressão de longa duração (LTD), em regiões específicas do cérebro. Dado o complexo interjogo entre esses processos e as estruturas cerebrais envolvidas, qual das afirmações descreve a relação entre plasticidade sináptica e aprendizagem, considerando as estruturas cerebrais específicas?

Jean Piaget (1975) afirma que o saber experimentar exige o pensamento formal que é necessário para antecipar resultados. De acordo com o pensamento de Jean Piaget responda:

Dos estágios do desenvolvimento classificados por Piaget, considere que neste estágio o indivíduo se envolve com a especialidade do pensamento plenamente abstrato, com os sistemas simbólicos e as categorias abstratas mais gerais, com os sistemas de ideias, valores éticos, a democracia e os estudos filosóficos. Desenvolve, também, o potencial de ponderar sobre o pensamento próprio em relação ao dos outros. Nessa fase, tornam-se possíveis os sistemas lógicos e abstratos mais desenvolvidos do pensamento. Descreve-se qual estágio?