Questões de Concurso

Sobre o diagnóstico psicológico em saúde mental, Souza e Cândido (2010) afirmam que: “Diversos sistemas de saúde no mundo se esforçam para conter custos e melhorar a relação custo-benefício dos tratamentos de saúde mental (...), a terapia cognitiva teve um enorme impacto sobre o campo da saúde mental, como resultado de sua eficácia”. (p.2). A partir das autoras, analise as afirmativas abaixo.

I. O crescimento das terapias cognitivas não trouxe consigo evoluções com o intuito de renovar a teoria cognitiva na prática clínica.
II. As terapias cognitivo-comportamentais são entendidas como uma integração de conceitos e de técnicas cognitivas e comportamentais e se diferenciam, umas das outras, de acordo com seu enfoque predominante, podendo ser cognitivo ou comportamental.
III. Em algumas abordagens de terapias cognitivas, os psicólogos têm seguido as classificações psiquiátricas pois, muitas vezes, o critério classificatório é tomado como um guia compreensivo de um quadro psicopatológico com a finalidade de se manter uma comunicação entre profissionais.

Estão corretas as afirmativas:

Cordoba (2013) em seu livro sobre o Sistema Único de Saúde (SUS), afirma que uma das ações das equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) é reconhecer aquele que necessita de assistência promovendo, dessa forma, ações de acolhimento. Assinale a alternativa correta, levando em consideração outra ação prevista pelas equipes da ESF. 

Machado e Colvero (2013), afirmam que a questão da saúde mental no Brasil tem sido uma área de reformas, criando novas tecnologias “de cuidar”. A partir do exposto, analise as afirmações abaixo.

I. As novas tecnologias requerem novas ideias e novos movimentos de todos os atores envolvidos.
II. As transformações das políticas de saúde mental têm o objetivo de visualizar um cenário em mutação.
III. As diretrizes da Reforma Psiquiátrica e da Reabilitação Psicossocial não são fundamentais para diversas experiências como as de ensino, pesquisa e prática.

Estão corretas as afirmativas:

Matriciamento, ou apoio matricial, é um modo de produção de cuidado em saúde em que duas ou mais equipes, em um processo de construção compartilhada, criam uma proposta de intervenção pedagógico-terapêutica.
São características desse processo: 

No Brasil, a promulgação da Constituição de 1988 estabeleceu que o sistema de seguridade social de nosso país fosse assentado em um tripé, formado pelas políticas de Saúde, Previdência e Assistência Social. No campo da Assistência Social, foi construído o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), em 2003.
O SUAS é organizado em três níveis de proteção social: básica e especial de média e alta complexidades. A proteção social básica atua em regiões com altos índices de vulnerabilidade social e congrega programas e serviços voltados para a prevenção de violação de direitos e promoção social dos usuários, famílias e comunidades. A proteção social especial de média complexidade reúne serviços e programas destinados às pessoas que já tiveram seus direitos violados. Nos três níveis, o SUAS determina a presença de psicólogos(as) nas equipes mínimas dos equipamentos, sendo necessário compreender sua estrutura e norma de funcionamento.
Os três princípios norteadores do SUAS, a partir da Norma Operacional Básica do Sistema Único de Assistência Social – NOB-SUAS, Resolução nº 33, de 2012, são: