Questões de Concurso

Na educação, decidir e definir os objetivos de aprendizagem significa estruturar o processo educacional de modo a oportunizar mudanças de pensamentos, ações e condutas. Essa estruturação resulta de um processo de planejamento diretamente relacionado à escolha de conteúdos, procedimentos, avaliações que devem permitir aos alunos de desenvolver seus domínios cognitivo, afetivo e psicomotor de modo gradual, por escalas progressivas de dificuldade.

O trecho se refere a um instrumento existente para apoiar o planejamento didático-pedagógico, conhecido como

Assinala o fluxo escolar e as médias de desempenho nas avaliações, sendo calculado com base nos dados sobre aprovação escolar e com as médias de desempenho. Agrega a possibilidade de resultados sintéticos ao enfoque pedagógico das avaliações em larga escala, permitindo traçar metas de qualidade educacional.

Assinale a opção que indica corretamente o indicador educacional necessário para as atividades de planejamento estratégico institucional descrito no trecho.

Com relação ao conceito de Cultura Organizacional, analise os itens a seguir.

I. Influencia diretamente o comportamento dos membros da organização e, reciprocamente, é moldada pelas características individuais de cada um.

II. Abrange tanto elementos explicitamente reconhecidos e promovidos pela organização quanto elementos implícitos, que permeiam o ambiente de trabalho de maneira sutil.

III. Enquanto construção subjetiva, a cultura organizacional se afasta das práticas tangíveis e observáveis da organização, como seus rituais e a linguagem utilizada.


É correto o que se afirma em

Em uma equipe de trabalho, Ana era reconhecida como a melhor comunicadora, realizando sempre ótimas apresentações. Essa percepção fez com que todos confiem nela para representar o grupo em reuniões importantes. Recentemente, porém, Ana tem evitado essas tarefas devido ao nervosismo, delegando a colegas sem comunicar abertamente suas dificuldades. Apesar disso, a equipe continua a elogiá-la por um trabalho que ela não mais realiza.

Com relação ao desempenho de papéis em organizações, assinale a opção que explica a situação descrita acima.

Com relação ao conceito de Didática, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) A didática se vale tanto de correntes filosóficas quanto de descobertas científicas, especialmente da biologia, para estruturar seus métodos e práticas.

( ) É da essência da didática a centralidade atribuída à figura do professor, visto como o pilar ativo no processo de ensino-aprendizagem.

( ) Didática e Pedagogia referem-se ao mesmo campo de estudo, isto é, a reflexão sistemática sobre as metas e finalidades últimas da educação.


As afirmativas são, respectivamente,