Questões de Concurso

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O currículo constitui o elemento central do projeto pedagógico de toda e qualquer escola, pois ele viabiliza o processo de ensino e aprendizagem. Existem três tipos de currículo: o currículo formal, o currículo real e o currículo lateral, sendo que este último representa tudo o que os alunos aprendem diariamente e deve ser cotidianamente atualizado ou ajustado para que as atividades pedagógicas sejam adequadas ao contexto sociocultural de cada aluno.

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O discurso e a construção curricular no mundo e no Brasil não se deram sob uma única ideologia, mas com influência de tendências, objetivos e interesses diferentes. O processo histórico possui a importância de não se desvincular o currículo da constituição histórica e social. Um currículo não surge do nada, mas de uma necessidade social e principalmente econômica e cultural. 

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O currículo centrado no aluno é caracterizado pela flexibilidade e adaptabilidade, permitindo que os estudantes escolham os tópicos e métodos de ensino que mais lhes interessam, resultando em uma educação mais eficaz e significativa.

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A abordagem curricular centrada no enfoque tradicional prioriza o desenvolvimento de habilidades específicas e conteúdos disciplinares, desconsiderando a importância da interdisciplinaridade e da contextualização na formação dos estudantes.