Questões de Concurso

Segundo Jussara Hoffmann (2014), são princípios coerentes com uma ação avaliativa mediadora:

I. Procurar compreender as respostas dos estudantes a partir de variadas atividades individuais, menores e sucessivas, orais e escritas.
II. Proporcionar aos estudantes diferentes momentos em que possam manifestar suas ideias, assim é possível observar as hipóteses construídas por eles ao longo do processo.
III. Corrigir os instrumentos avaliativos com os termos “certo” e/ou “errado” com objetivo de, ao final do processo, poder atribuir uma nota e classificar os alunos.

Quais estão corretas?

Para Antunes (2014), os sistemas de avaliação da aprendizagem na escola ativa são realizados através de: 

Dentre as modalidades organizativas de planejamento, Angelina, professora da educação básica, optou pelos projetos, pois são situações didáticas que trabalham conhecimentos específicos, construídos a partir de:

Sobre o processo avaliativo, de acordo com Hoffmann (2014), analise as seguintes assertivas: 

I. Desenvolve-se concomitante ao desenvolvimento das aprendizagens dos alunos.
II. Só se constitui como tal se ocorrerem os três aspectos: observação, análise e promoção de melhores oportunidades de aprendizagem.
III. É sempre de caráter singular no que se refere aos estudantes, uma vez que as posturas avaliativas inclusivas ou excludentes afetam seriamente os sujeitos educativos.

Quais estão corretas? 

Luckesi (2012) destaca que, na prática escolar, necessita-se tanto da avaliação de acompanhamento quanto da avaliação de certificação. Ambas devem operar sob a forma de: