Questões de Concurso
Sobre temas educacionais pedagógicos em pedagogia
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B. Freitag. Escola, estado e sociedade, p. 64 (com adaptações)
Com base no gráfico acima, que representa a realidade educacional gerada pela Lei n.º 4.024/1961 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a opção correta.
Leia a dinâmica abaixo e responda qual o objetivo dela.
A CONSTRUÇÃO DA CASA
Destinatários: Grupos de jovens iniciantes
Material: Canudos plásticos, fita adesiva, papel e caneta.
Divide-se o grupo em várias equipes, e escolhe-se um secretário para cada equipe. Entrega-se para cada equipe um pacote de canudinhos e ao secretário uma folha de papel e caneta. Pede-se que a equipe construa uma casa, e o secretário deverá escrever tudo o que for dito, todo o planejamento que a equipe fizer ou falar, e não deve dar palpite na construção da casa.
Desenvolvimento:
1- O animador divide o grupo em equipes com igual número de pessoas, entrega o material e pede que construam uma casa. Define um tempo de 15 minutos.
2- O animador chama uma pessoa de cada equipe, entrega uma folha de papel e caneta e lhes pede para escrever tudo o que for dito pelos participantes da equipe durante a construção da casa.
3- Em plenário as casas serão expostas para que todos possam ver as casas construídas.
4- O secretário de cada equipe vai ler para o grupo o que sua equipe discutiu enquanto construía a casa.
Avaliação:
. Para que serviu esta dinâmica?
. Em que fase da construção nosso grupo está?
As escolas monásticas tinham como principal objetivo:
No cotidiano escolar vários sentimentos vêm a tona, isso porque estamos convivendo com seres humanos “inacabados”. A afetividade deve existir em sala de aula porque:
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Na educação o Feedback é:
Aponte a alternativa que faz relação com a imagem abaixo na avaliação de artes visuais segundo os Parâmetros Curriculares de Arte do Ensino Fundamental de primeira fase volume 6.
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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais a avaliação por parte do professor para com o aluno deve ser realizada por:
A práxis na vida do educador é uma constante e ela se define como:
Ao longo do processo de ensino-aprendizagem faz-se necessário também um processo de avaliação formativa que tem função:
O supervisor escolar deve atuar em várias áreas que tem dentro da escola. Aponte a alternativa em que este profissional não atua ativamente do processo.
Leia atentamente a dinâmica de grupo abaixo e responda qual o objetivo mais adequado para ela.
A CANDIDATURA
Para quantas pessoas: Grupos de cinco pessoas se houver mais de 10 participantes.
Descrição da dinâmica: Cada grupo deve escolher um candidato para determinada missão Por exemplo, ser presidente da Associação de Moradores, ser dirigente de um clube esportivo, etc.
Cada participante coloca no papel as virtudes que vê naquela pessoa indicada para o cargo e como se deveria fazer a propaganda de sua candidatura.
O grupo coloca em comum o que cada um escreveu sobre o candidato e faz uma síntese de suas virtudes. Prepara a campanha eleitoral e, dependendo do tempo disponível, faz uma experiência da campanha prevista.
O grupo avalia a dinâmica, o candidato diz como se sentiu. O grupo explica porque atribuiu determinadas virtudes e como se sentiram na campanha eleitoral.
Na época contemporânea foi firmado o “mito da educação”; isso se deu:
Para ter qualidade no ensino das escolas é preciso uma melhoria desta num todo. Dentre estes itens de melhoria está a formação do professor, porém, este tem que levar em conta acima de tudo uma qualificação como:
O método de trabalho da Pedagogia Liberal Renovadora Progressiva é feito:
Com base na LDB, considere as afirmações abaixo.
I. Nas comunidades indígenas, o Ensino Fundamental regular deve ser ministrado em língua portuguesa.
II. O Ensino Fundamental deve ter uma base nacional comum.
III. No Ensino Médio, é obrigatório o ensino de duas línguas estrangeiras, sendo o inglês e o espanhol os dois idiomas recomendados.
Está correto o que se afirma em
Considerando a LDB (9394/96), analise as afirmações abaixo.
I. A lei disciplina a educação e os processos de formação desenvolvidos apenas nas escolas.
II. A educação escolar tem por objetivo desenvolver o educando, assegurando-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania.
III. A Educação Infantil deve responsabilizar-se apenas pelo desenvolvimento cognitivo da criança.
Está correto o que se afirma em
A estratégia de realizar a sondagem dos conhecimentos
prévios dos aprendizes de um curso possibilita ao educador:
I
. classificar os aprendizes em melhores ou piores.II
. planejar atividades de acordo com a capacidadedos aprendizes.
III
. propor agrupamentos diferenciados da turma deaprendizes.
IV
. facilitar a avaliação da aprendizagem dos aprendizes.V
. preparar os aprendizes para a realização de exames.Está correto o que consta APENAS em
Conforme Gómez (2004), o roteiro ou storyboard é um dos dispositivos fundamentais produzido pelo Designer Instrucional para o processo de modelagem de um curso a distância, pois será utilizado para o posterior desenvolvimento do projeto educativo. Neste sentido, este roteiro deve ser um