Questões de Concurso Sobre avaliação educacional em pedagogia

Analise as afirmativas a seguir:

I. Para Luckesi, o sentido da avaliação da aprendizagem é impedir a busca por resultados melhores no processo de aprendizagem dos educandos. Ainda de acordo com esse autor, a avaliação deve sempre seguir um modelo padronizado, nunca personalizado.

II. Uma postura tradicional de avaliação educacional inclui discutir resultados e estabelecer uma forma democrática de agir em desfavor da qualidade do ensino.

III. A avaliação das aprendizagens deve estar desassociada das oportunidades oferecidas aos alunos nas instituições de ensino públicas brasileiras, ou seja, as avaliações devem sempre ser mais complexas e exigentes do que o nível de ensino ao qual os estudantes têm acesso.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação é um instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças no ambiente escolar. Ela deve incidir sobre todo o contexto de aprendizagem, desde as atividades propostas até o material oferecido às crianças, por exemplo.

II. A avaliação é um instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças. Ela deve incidir sobre todo o contexto de aprendizagem: as atividades propostas e o modo como foram realizadas, as instruções e os apoios oferecidos às crianças individualmente e ao coletivo de crianças, por exemplo.

III. A avaliação deve promover o acompanhamento da evolução do educando durante o processo da busca do conhecimento. Deve servir para educar, não para julgar e classificar, mas para reconhecer no aluno as suas capacidades de aprendizagem, dando-lhe condições para que ele aprenda.

Marque a alternativa CORRETA:

Analise as afirmativas a seguir:

I. A avaliação formativa se refere às práticas para promover a aprendizagem de todos os estudantes e permite guiar e otimizar aprendizagens em andamento. Essa é uma avaliação dissociada do processo de aprendizagem, que dele está desvinculada, pois essa modalidade de avaliação reduz o fracasso que pode ocorrer pelo uso de uma avaliação com fins apenas somativos, quando não há mais tempo para melhorias.

II. A avaliação, na Educação infantil, deve contemplar apenas a observação sistemática, crítica e criativa do comportamento de cada criança, individualmente. Ou seja, nesse momento da escolaridade, deve-se ignorar o comportamento das crianças em grupos, seja quando estão envolvidas em brincadeiras ou mesmo nas interações do cotidiano da instituição.

III. A avaliação, na Educação Infantil, deve evitar produzir qualquer documentação que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças matriculadas e os processos de desenvolvimento e aprendizagem desenvolvidos na instituição.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. O município deve baixar normas complementares para o seu sistema de ensino, quando necessário. II. A avaliação deve considerar a diversidade de instrumentos e situações.
Marque a alternativa CORRETA:

• Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação deve possibilitar observar a transferência das aprendizagens em contextos diferentes. II. A prática escolar deve estimular o respeito ao limite pessoal e ao limite do outro.
Marque a alternativa CORRETA: