Questões de Concurso Sobre tecnologias educacionais em pedagogia

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As tecnologias digitais podem ser entendidas como oportunidades de os estudantes identiificarem questões ou problemas oriundos de uma problemática do cotidiano relativa a um contexto real e que possam ser resolvidos por meio da Matemática, sem a fixação de procedimentos prévios para a sua resolução. 

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Para promover a comunicação entre os alunos com diferentes condições visuais, os recursos didáticos devem possuir estímulos visuais e táteis, como cores contrastantes e texturas.

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No atendimento educacional especializado para alunos com deficiência visual, recursos como sólidos geométricos e jogos de encaixe são compartilhados com todos os alunos sem necessidade de adaptação, promovendo a inclusão. 

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Na confecção de recursos didáticos para alunos com deficiência visual, é importante considerar critérios como fidelidade da representação, atratividade visual e tátil, adequação ao conteúdo e faixa etária. 

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Dentro das novas tendências pedagógicas propostas para o ensino, temos o e-learning, que costuma acontecer por meio de plataformas de aprendizagem que oferecem diferentes recursos. Os professores podem postar aulas gravadas ou fazer transmissões ao vivo. Também podem criar fóruns, quizzes e outros tipos de exercícios para os alunos.