Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social

O Código de Ética de 1993 apresenta princípios fundamentais que perpassam toda a sua normatividade. Representa o alicerce da concepção do projeto ético-político adotado pela categoria. Com base nessa afirmativa, aponte a alternativa que corresponde a um dos princípios do atual código de ética dos/as assistentes sociais.

Quando Iamamoto diz “[...]é o de que a profissão é tanto um dado histórico, indissociável das particularidades assumidas pela formação e desenvolvimento da sociedade brasileira no âmbito da divisão internacional do trabalho, quanto resultante dos sujeitos sociais que constroem sua trajetória e redirecionam seus rumos. Considerando a historicidade da profissão - seu caráter transitório e socialmente condicionado - ela se configura e se recria no âmbito das relações entre o Estado e a sociedade, fruto de determinantes macrossociais que estabelecem limites e possibilidades ao exercício profissional, inscrito na divisão social e técnica do trabalho e nas relações de propriedade que a sustentam”, a autora está se referindo ao ponto de partida para a análise:

O planejamento é compreendido como um método e um instrumento de atuação do assistente social e é conteúdo que compõe a formação do sujeito em Serviço Social. Sobre a questão, assinale a alternativa correta:

Ao reconhecer a saúde como resultante das condições de vida dos usuários, a apropriação de dados e informações sobre as condições econômicas, políticas, sociais e culturais passa a fazer parte de procedimentos necessários à identificação e análise dos fat ores que interferem no processo saúde-doença. No planejamento voltado à intervenção profissional, o assistente social comprometimento com a direção do projeto ético-político deve 

Associe as duas colunas abaixo relacionando os princípios norteadores da realização do estágio (coluna 1) ao excerto que as caracterizam (coluna 2), conforme a Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social.
COLUNA 1
1 - Articulação entre Formação e Exercício Profissional. 2 - Articulação entre universidade e sociedade. 3 - Unidade teoria-prática.
4 - Interdisciplinaridade. 5 - 5. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão.
COLUNA 2
( ) É expressa e potencializada por meio da interlocução entre estudantes, professores(as) e assistentes sociais dos campos de estágio.
( ) Está relacionada ao fato do estágio se constituir como um elemento potencializador desta articulação, fomentando o conhecimento acerca da realidade e contribuindo na identificação e construção de respostas às demandas e desafios contemporâneos.
( ) Relaciona-se com o reconhecimento de que o estágio, como atividade acadêmica, evidencia o processo dialético entre dimensões que não se equalizam, mas são indissociáveis.
( ) Vincula-se à compreensão de que o estágio supervisionado se efetiva por meio da inter-relação das diversas áreas de conhecimento trabalhadas ao longo da formação profissional, bem como com a vivência, no espaço sócio-institucional, compartilhada com diferentes categorias profissionais, num mesmo processo coletivo de trabalho.
( ) Expressa que, ao se efetivar nos diversos espaços de intervenção profissional, o estágio possibilita a articulação entre ensino, pesquisa e extensão, numa perspectiva de totalidade.

A sequência CORRETA dessa associação é