Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre surgimento e institucionalização do serviço social em serviço social

Qual perspectiva teórico-metodológica se restringe à visão de teoria ao âmbito do verificável, da experimentação, da fragmentação e não aponta para mudanças, senão dentro da ordem estabelecida? 

Acerca do tema fundamentos histórico-metodológicos do Serviço Social, assinale a alternativa INCORRETA.

Acerca do tema fundamentos histórico-metodológicos do Serviço Social, analise as assertivas abaixo:
I. O conservadorismo católico que caracterizou os anos iniciais do Serviço Social brasileiro começa, especialmente a partir dos anos 40, a ser tecnificado ao entrar em contato com o Serviço Social norte americano e suas propostas de trabalho permeadas pelo caráter conservador da teoria social positivista.
II. O "arranjo teórico doutrinário" é caracterizado pela junção do discurso humanista cristão com o suporte técnico‐científico de inspiração na teoria social positivista, reitera para a profissão o caminho do pensamento conservador.
III. Um primeiro suporte teórico‐metodológico necessário à qualificação técnica de sua prática e à sua modernização vai ser buscado na matriz fenomenológica e em sua apreensão manipuladora, instrumental e imediata do ser social, onde se restringe a visão de teoria ao âmbito do verificável, da experimentação e da fragmentação.
Quais estão corretas?

Acerca da polêmica que gira em torno do Serviço Social Libertário e das manifestações conservadoras no interior da profissão, analise as assertivas abaixo:
I. As sustentações argumentativas do Serviço Social Libertário reverberam-se sob as matrizes do conservadorismo, sob o manto da necessidade da tecnificação e da neutralidade.
II. Os posicionamentos identificados demonstram a tendência teórico-política neoconservadora, pautada numa lógica pragmática e eclética, expressa sob a unidade ideopolítica do liberalismo e capitaneada por grupos da chamada “nova direita”.
III. O Serviço Social clínico é uma prática vedada pelo conjunto CFESS-CRESS na Resolução nº 569/2010, a realização de terapias não constitui atribuição e competência do assistente social, além de não compor a formação profissional estabelecida nas Diretrizes Curriculares para o curso de Serviço Social.
Quais estão corretas?

A perspectiva modernizadora do Serviço Social pôde ser consolidada por meio de dois seminários de Teorização do Serviço Social. São eles: