Questões de Concurso

Para Fávero et al. (2020), um estudo social “(...) exige a inserção do objeto sobre o qual incide o trabalho profissional na totalidade social que o produz e o explica.”

Esse processo implica em estabelecer as relações do objeto estudado com as dimensões

Os Conselhos são importantes espaços de controle social. No entender de Bravo (2009), os Conselhos são baseados na concepção de

O Trabalho Social com Famílias prevê um conjunto de ações com o objetivo de prevenir situações de risco social por meio do desenvolvimento de potencialidades e aquisições e do fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. A coluna da esquerda apresenta ações e a da direita, seu significado. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1. Acolhida
2. Oficina com Famílias
3. Encaminhamentos 

( ) Deve promover reflexões sobre determinados temas que sejam de interesse das famílias, podendo ser propostos por elas próprias.


( ) É procedimento para orientar e conduzir famílias e indivíduos a outros serviços do SUAS ou de outras políticas públicas.


( ) Momento inicial para compreender os vários significados das demandas, vulnerabilidades e necessidades das famílias ou indivíduos.


( ) É encontro planejado e organizado, voltado para a concretização de objetivos de curto prazo, que deve ser conduzido por técnicos de nível superior do CRAS.


( ) Ocasião para fornecimento de informações sobre as ações do CRAS, sobre a rede socioassistencial e demais políticas setoriais, podendo ser individual ou em grupo.


( ) Requer normatizações e fluxos de atendimento, além de contatos permanentes com os outros serviços socioassistenciais e outros setores, acompanhando a situação do usuário.


Marque a sequência correta. 

Sobre as condicionalidades do Programa Bolsa Família, Artigo 10 da Lei n.º 14.601, de 19 de junho de 2023, considere:


I. Realização de pré-natal.

II. Cumprimento do calendário nacional de vacinação.

III. Acompanhamento do estado nutricional, para os beneficiários que tenham até 7 (sete) anos de idade incompletos.

IV. Frequência escolar mínima de: 60% (sessenta por cento), para os beneficiários de 4 (quatro) anos a 6 (seis) anos de idade incompletos; e 75% (setenta e cinco por cento), para os beneficiários de 6 (seis) anos a 18 (dezoito) anos de idade incompletos que não tenham concluído a educação básica.


São condicionalidades:

Consiste em sistema de identificação e caracterização socioeconômica das famílias brasileiras de baixa renda. É um importante instrumento de planejamento de políticas públicas, pois proporciona, em uma só base, um retrato abrangente das condições de vida dos cidadãos brasileiros mais vulneráveis, agregando informações de renda, características do domicílio, escolaridade, deficiência, entre outras: