Questões de Concurso

A violência nas escolas pode ser associada:

I. Ao contexto, ou seja, uma violência que se origina de fora para dentro das escolas, que as torna sitiadas e que se manifesta por meio da penetração das gangues, do tráfico de drogas e da visibilidade crescente da exclusão social na comunidade escolar.

II. Às componentes internas das escolas, específicas de cada estabelecimento. É possível observar escolas seguras em bairros reconhecidamente violentos e vice-versa.

O processo metodológico específico do Serviço Social, que tem por finalidade conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão social objeto da intervenção profissional – especialmente nos seus aspectos sócio-econômicos, familiares e culturais é definido pelo CFESS como:

É importante que o assistente social se organize para realizar a entrevista, considerando que sua ação esteja sustentada pelos eixos teóricometodológico, técnico-operativo e ético-político. A entrevista, como outros instrumentos, exige um rito para o seu desenvolvimento que podemos definir como etapas. Assim, a etapa inicial da entrevista é compreendida como:

É considerado pelo Sistema Único da Assistência Social um dos instrumentos das proteções da assistência social que identifica e previne as situações de risco e vulnerabilidade social e seus agravos no território:

Das Medidas Protetivas de Urgência à Mulher em Situação de Violência, podemos afirmar apenas: