Questões de Concurso
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Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Assistente Social |
Q2245614
Serviço Social
A intervenção em situações familiares refere-se às ações dos
assistentes sociais diretamente com as famílias nos serviços ou
por meio deles. Com relação a esse assunto, julgue o item que
se segue.
O objetivo da intervenção em situações familiares é identificar as fontes de dificuldades e trabalhar exclusivamente as possibilidades de mudanças nas relações da família com a sociedade, sem interferir nas suas relações internas.
O objetivo da intervenção em situações familiares é identificar as fontes de dificuldades e trabalhar exclusivamente as possibilidades de mudanças nas relações da família com a sociedade, sem interferir nas suas relações internas.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Assistente Social |
Q2245588
Serviço Social
Acerca dos aspectos que devem ser observados pelos assistentes
sociais na elaboração de um parecer social, julgue o item subseqüente.
A solicitação de parecer social para caracterização de dependência econômica entre dependentes e segurados, para fins de pensão ou auxílio reclusão, deve ser atendida pelo assistente social, mesmo que já existam provas documentais suficientes que caracterizem a dependência econômica.
A solicitação de parecer social para caracterização de dependência econômica entre dependentes e segurados, para fins de pensão ou auxílio reclusão, deve ser atendida pelo assistente social, mesmo que já existam provas documentais suficientes que caracterizem a dependência econômica.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Assistente Social |
Q2245584
Serviço Social
Os profissionais de serviço social vêm reconstruindo sua prática profissional, no sentido de dar-lhe uma outra direção social, e, conseqüentemente, o redimensionamento de suas funções socioinstitucionais. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.
Prestar informação clara e precisa acerca dos recursos, serviços e direitos é fundamental. Para isso, o assistente social tem-se preparado significativamente nos últimos anos, mesmo sem contar com o respaldo no Código de Ética Profissional do Assistente Social.
Prestar informação clara e precisa acerca dos recursos, serviços e direitos é fundamental. Para isso, o assistente social tem-se preparado significativamente nos últimos anos, mesmo sem contar com o respaldo no Código de Ética Profissional do Assistente Social.
Ano: 2004
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Polícia Federal
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2004 - Polícia Federal - Assistente Social |
Q2245573
Serviço Social
Acerca do projeto de intervenção como componente básico para o exercício da profissão de assistente social, julgue o item que se segue.
O projeto de intervenção não deve ser entendido como um documento de negociação para o profissional diante da instituição, seja financeira, seja tecnicamente.
O projeto de intervenção não deve ser entendido como um documento de negociação para o profissional diante da instituição, seja financeira, seja tecnicamente.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Jaguariaíva - PR
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Jaguariaíva - PR - Assistente Social |
Q2240047
Serviço Social
Sobre o mapa da trama de mediações e redes, marcar C
para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Para construir esse mapa, o Assistente Social dispõe da técnica qualitativa da história de vida dos indivíduos e dos grupos, como um dos instrumentos mais poderosos, inclusive com o uso de genograma, do sociodrama, da análise das redes e de grafos. (_) Não é preciso valorizar o ponto de vista dos sujeitos sobre esse processo, tampouco confrontar os pontos de vista dos atores em relação a ele, apenas explicitá-los.
(_) Para construir esse mapa, o Assistente Social dispõe da técnica qualitativa da história de vida dos indivíduos e dos grupos, como um dos instrumentos mais poderosos, inclusive com o uso de genograma, do sociodrama, da análise das redes e de grafos. (_) Não é preciso valorizar o ponto de vista dos sujeitos sobre esse processo, tampouco confrontar os pontos de vista dos atores em relação a ele, apenas explicitá-los.
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