Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre projeto ético-político do serviço social e diretrizes curriculares do serviço social em serviço social

Assinale a alternativa que indica corretamente um dos elementos constitutivos do projeto ético‐político da profissão de Serviço Social e os componentes que o tornam real no processo sócio-histórico da referida profissão.

Num estabelecimento educacional, o assistente social foi requisitado para realizar abordagens individuais, com os estudantes e suas famílias, vinculadas às políticas de assistência estudantil, concessão de bolsas e definição das condições de acesso e permanência na educação escolarizada.
Em consonância com a perspectiva ético-política de ampliação e consolidação da cidadania, essas abordagens devem

Para projetar um sistema de mobilidade urbana, um consórcio construtor do projeto solicitou ao assistente social o planejamento da remoção dos moradores de uma localidade, de modo a impactar o mínimo possível as suas vidas. Considerando a dinâmica contraditória dos interesses diversos, o profissional criou um comitê, por meio do qual foi coletivamente debatida a realização das obras do consórcio frente às reivindicações dos moradores, visando a assegurar os seus direitos.
Ao absorver a demanda institucional com base no direcionamento ético-político da profissão, o assistente social 

Atuando na política de educação, os assistentes sociais buscaram estender o horizonte político-pedagógico das abordagens individuais e grupais voltadas para discussões de temáticas restritas aos processos da educação escolarizada e/ou dominadas por discursos hegemônicos pragmáticos e de adaptação social. Estabeleceram vínculos orgânicos com os conhecimentos e com as ações coletivas gerados nas instâncias de controle social, nos fóruns das demais políticas públicas e na consolidação da esfera pública.
Desse modo, juntamente com outros sujeitos, a atuação dos assistentes sociais se tornou estratégica para a educação na luta pela

Analise a seguir aspectos sobre o planejamento em Serviço Social, seus conceitos e objetivos, baseado na perspectiva crítica do conhecimento:


I. Na perspectiva crítica, o ato de planejar é compreendido para além da sua dimensão técnica, tratando de reconhecer e demarcar sua dimensão política.

II. O planejamento é utilizado apenas para teorizar, investigar ou fazer pesquisa especulativa sobre a realidade. É considerada uma mera prática imediatista, que visa responder a problemas elencados no cotidiano profissional do assistente social.

III. O planejamento realizado por profissionais de Serviço Social é demandado exclusivamente à dimensão técnica, com o domínio de instrumentos, ferramentas, métodos, a exemplo de indicadores e índices, planilhas, gráficos, estudos e pesquisas.

IV. O planejamento pode se apresentar de modo estruturado e não estruturado. Nesse último, trata-se do cálculo racional e do pensamento sistemático e estratégico. O planejamento estruturado é aquele que se apresenta sob a forma de planos, programas e projetos.

V. O planejamento é utilizado especificamente no âmbito acadêmico e teórico. No campo profissional, é impossível de ser aplicado devido às demandas emergenciais que chegam aos serviços.


Está CORRETO o que se afirma em