Questões de Concurso
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( ) É, também, conhecido como custo econômico, por se tratar de uma oportunidade que deixa de ser utilizada.
( ) Pode ser exemplificado por meio de situações em que existe um trade-off (expressão em inglês que significa o ato de escolher uma coisa em detrimento de outra).
( ) No mercado de trabalho, pode ser entendido como o benefício em se ter tempo livre quando a opção for se dedicar ao trabalho.
( ) Em um investimento (mercado financeiro) pode ser medido pelo valor que retornaria de outros investimentos que seria possível fazer com o mesmo montante aplicado.
A sequência está correta em
(Varian, Hal R., 1947- 9. Ed. Microeconomia: Uma Abordagem Moderna – 9. Ed. – Rio De Janeiro: Elsevier, 2015. Adaptado.)
Informações Adicionais:
• Na figura, estão ilustrados dois eixos que representam o consumo dos bens 1 e 2 por um consumidor.
• Considerando uma determinada cesta de consumo (x1, x2), a área sombreada mostra todas as cestas de consumo que são preferidas a (x1, x2). Trata-se de cestas que são pelo menos tão boas quanto a cesta (x1 e x2).
• As cestas situadas nos limites do conjunto – as cestas para as quais o consumidor é apenas indiferente a (x1, x2) – formam a curva de indiferença.
Considerando as informações disponibilizadas anteriormente e conhecimentos adicionais sobre Curva de Indiferença, assinale a afirmativa INCORRETA.
Caso a entrante decida não entrar no mercado, seu lucro será nulo e o lucro da dominante será igual a R$ 300 milhões.
Caso a entrante decida entrar no mercado:
a. o lucro de ambas será R$ 50 milhões, se a dominante decidir revidar com uma disputa de preços;
b. o lucro de ambas será R$ 100 milhões, se a dominante se acomodar (não revidar) e dividir o mercado da entrante.
A solução dessa disputa, por indução retroativa, será:
( ) No equilíbrio com informação completa, ninguém fará curso de educação.
( ) No equilíbrio com seleção adversa, apenas os trabalhadores de menor produtividade se oferecerão para o emprego e serão contratados com salário igual à sua produtividade.
( ) No equilíbrio agregador, a sinalização da educação permitirá separar os trabalhadores com baixa e alta produtividade.
As afirmativas são, respectivamente,
π1 = pq1 − c1(q1, x)
π2 = pq2 − c2(q2, x),
em que p é o preço, q1 e q2 são as quantidades produzidas pelas empresas 1 e 2, respectivamente; c1( ) e c2( ) são as funções custos das empresas 1 e 2, respectivamente, e x é o nível de poluição (externalidade) definido apenas pela empresa 1, de tal forma que, o custo marginal de x é negativo para a empresa 1(∂c1/∂x< 0) e positivo para a empresa 2 (∂c2/∂x> 0).
Considere duas situações:
1. A solução ótima de externalidade sem coordenação entre as empresas.
2. A solução ótima de externalidade com coordenação entre as empresas.
As condições de primeira ordem na solução ótima da externalidade nas situações 1 e 2 são, respectivamente,