Questões de Concurso

Independente do modelo básico de relato (fatos, ação, documental), a reportagem pode variar os seus esquemas ou planos de texto, isto é, os modos como são hierarquizados os acontecimentos e as informações. A que tipo de reportagem, refere-se à afirmação abaixo? Detém-se mais em situações fortuitas e flagrantes do cotidiano, conduzindo a narrativa de forma impressionista, por meio de um narrador colocado em posição observadora ou reflexiva; de caráter mais circunstancial e ambiental.

Para que a comunicação integrada atinja a eficácia é necessário principalmente o conhecimento de cada habilitação por parte dos profissionais. É preciso também, respeito, pois só assim cada um terá liberdade para opinar e compartilhar as funções exercidas pelos demais profissionais envolvidos. Nesse sentido, o jornalista atua:

As agências de checagem são uma novidade no jornalismo mundial e as escolas de comunicação foram pegas de surpresa, pois a avassaladora maioria dos profissionais que lá trabalham só soube desse novo tipo de empregabilidade quando já às portas ou no mercado de trabalho.
Assinale a opção que melhor explica o fenômeno das agências de checagem.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre as funções do Assessor de Imprensa.

( ) O assessor de imprensa pode servir como apoio aos repórteres e editores, ou seja, é uma fonte ao jornalismo convencional.

( ) O assessor de imprensa abre uma ponte, um diálogo entre o assessorado e a imprensa, justamente por conhecer o funcionamento desta.

( ) As informações do assessor de imprensa devem servir como material de apuração e não propriamente como pedido de pauta.

( ) O interesse maior do assessor de imprensa sempre será o da informação qualificada e não o de preservar a imagem do assessorado.

( ) O assessor de imprensa possui atribuições que o diferenciam do jornalista nas redações, pela natureza de seu trabalho na preservação da imagem do assessorado.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Leia o texto abaixo: “Muitas pessoas fora do jornalismo, e até muitos jornalistas, esperam que o jornalismo reproduza a ‘verdade’, esquecendo o que Walter Lippmann tentou nos dizer há muitos anos: notícias e verdades não são a mesma coisa. Os fatos que os jornalistas podem anunciar podem por vezes ajudar a verdade, mas os jornalistas raramente são capazes de juntar fatos suficientes, em determinada hora, para reproduzir a verdade sobre determinado assunto. As reportagens sobre a guerra do Vietnã nos deram um bom exemplo deste problema: os jornalistas que cobriam o conflito, confuso e complicado, jamais conseguiram chegar ao verdadeiro sentido da guerra. (…)
A noção de objetividade jornalística levou um novo tombo durante a guerra do Vietnã e a tempestade que ela provocou internamente, nos Estados Unidos, na década de 60 e no início dos 70. Os críticos culparam a objetividade por causar o fracasso dos jornalistas na tentativa de quebrar a prática do noticiário administrado, executada cada vez mais pelos generais, presidentes e outros líderes no controle da vida e das instituições americanas. “
GOODWIN, H. Eugene – Procura-se ética no jornalismo, ed. Nórdica, 1993, Rio de Janeiro, p. 24
Analise as afirmativas abaixo sobre o texto e a ética no jornalismo.
1. O texto acima se contrapõe à Teoria do Espelho.
2. A retidão, a correção em jornalismo significam buscar fatos e informações sem distorções, ou seja, sendo verdadeiro e fazendo boa apuração.
3. Deduz-se do texto que a complexidade de uma cobertura como a citada exige contexto, conhecimento do tema tratado. Somente objetividade e neutralidade não cumprem essa função.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.