Questões de Concurso

O dilema do estoque numa organização. Uma das tarefas de gerenciamento de operações é permitir que o estoque se acumule somente quando os benefícios superarem as desvantagens. Para tanto é necessário descobrir quando ele é um benefício na operação. Analise as afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

(  ) O estoque é um Seguro contra a incerteza.
(  ) O estoque permite às operações tirarem vantagem das oportunidades a longo prazo.
(  ) O estoque pode ser usado para antecipar demandas futuras.
(  ) O estoque pode aumentar em valor.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo. 

Com base em Castiglioni (2013), assinale a alternativa que indica denominação utilizada nas indústrias para as áreas geralmente abertas, destinadas ao armazenamento de insumos, normalmente a granel, e que são numeradas para localização, identificação e controle.

Um dos objetivos do dimensionamento e controle de estoques dentro de uma organização é otimizar o investimento por meio do uso eficiente dos recursos financeiros, diminuindo as necessidades de investimento em estoques. Para que isso ocorra, a gestão do setor de controle de estoques torna-se imprescindível.

Dentre as afirmativas a seguir, marque aquela que não representa uma função do setor de controle de estoque:

Sobre o indicador chave de desempenho (KPI) no controle de estoque de materiais de limpeza, é CORRETO afirmar que:

Dentro do almoxarifado, a Curva ABC tem seu uso mais específico para estudos de estoques de acabado, vendas, prioridades de programação da produção, tomada de preços em suprimentos e dimensionamento de estoque. Toda a sua ação tem como fundamento primordial tomar uma decisão e ação rápida que possa levar seu resultado a um grande impacto positivo no resultado da empresa. Considerando que a curva ABC assim é chamada em razão de dividirmos os dados obtidos em três categorias distintas denominadas classes A, B e C, analise as afirmativas a seguir.

I. Itens da Classe A: são os itens de menor importância, embora volumosos em quantidades, mas com valor monetário reduzidíssimo, permitindo maior espaço de tempo para sua análise e tomada de decisão. Deverão ser tratados, somente, após todos os itens das classes B e C terem sido avaliados. Em geral, somente 5% do valor monetário total representa esta classe, porém, mais de 50% dos itens formam sua estrutura (estes valores são orientativos e não são regras).

II. Itens da Classe B: são os itens intermediários e que deverão ser tratados logo após as medidas tomadas sobre os itens da classe A; são os segundos em importância. Os dados aqui classificados correspondem, em média, a 15% do valor monetário total do estoque e, no máximo, 30% dos itens estudados (estes valores são orientativos e não são regra).

III. Itens da Classe C: são os itens mais importantes e que devem receber toda a atenção no primeiro momento do estudo. É nos itens desta classe que tomaremos as primeiras decisões sobre os dados levantados e correlacionados em razão de sua importância monetária. Os dados aqui classificados correspondem, em média, a 80% do valor monetário total e, no máximo, 20% dos itens estudados (estes valores são orientativos e não são regras).

Está correto o que se afirma em