Questões de Concurso

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Ano: 2006 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: TJ-RR
Q1197295 Análise de Balanços
Acerca da análise vertical e horizontal e da análise de índices, assinale a opção incorreta.
Alternativas
Ano: 2018 Banca: NC-UFPR Órgão: COREN-PR
Q1194853 Análise de Balanços
Considere as afirmativas abaixo, acerca da situação patrimonial e do desempenho econômico e financeiro da Companhia Curitiba para os períodos encerrados em 31/12/X1 e 31/12/X0: Em 31/12/X1 os ativos imobilizados representavam 60% dos ativos totais da Companhia Curitiba. Houve uma redução de 30% no montante de empréstimos a pagar entre 31/12/X1 e 31/12/X0. O resultado do período X1 cresceu 28% em relação ao resultado do período X0. As receitas financeiras representaram 8% das receitas totais do período X1. Houve uma redução de 18% no valor das despesas gerais administrativas em X1 quando comparadas a X0. Com base nos conceitos de Análise Horizontal e Vertical da Análise de Demonstrações Contábeis, assinale a alternativa com a sequência correta do tipo de análise efetuada, de cima para baixo.
Alternativas
Q1129958 Análise de Balanços

O balanço abaixo representa a situação do ativo circulante da empresa Mahalanobis ao fim dos exercícios de 2017 e 2018.


Ativo 2017 2018

Caixa R$ 30.000,00 R$ 40.500,00

Bancos R$ 45.000,00 R$ 51.907,00

Contas a receber R$ 328.000,00 R$ 412.000,00

Estoques R$ 513.000,00 R$ 520.000,00

Ativo circulante R$ 916.000,00 R$ 1.000.407,00


Considerando o ano de 2017 como o ano base de valor-índice 100, a análise horizontal dos estoques em 2018 é de

Alternativas
Q1105546 Análise de Balanços
Na análise de balanço são cinco os estados gráficos que podem representar o patrimônio de uma entidade empresária. O quarto estado representa:
Alternativas
Q1103090 Análise de Balanços
Levando em consideração o surgimento e o desenvolvimento das correntes de pensamento no campo contábil no século XX, o desenvolvimento contábil acompanhou o desenvolvimento econômico e ocorreu a queda da Escola Europeia (mais especificamente a italiana) e a ascensão da Escola Norte-Americana (IUDÍCIBUS, MARION, 2017). Um dos motivos para a queda da Escola Europeia (especificamente a italiana) foi o fato dessa corrente de pensamento:
Alternativas
Respostas
111: D
112: D
113: E
114: A
115: A