Questões de Concurso

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Q2409614 Biologia

Nas aulas de Biologia, depois de discutirem os órgãos e hormônios envolvidos no ciclo reprodutivo da mulher, os alunos elaboraram um mapa conceitual, com desenhos dos acontecimentos e dos órgãos envolvidos, indicando também os hormônios liberados em cada fase do ciclo menstrual, representados pelos números 1, 2, 3 e 4, como mostrado na figura a seguir.



Imagem associada para resolução da questão


Os alunos completaram esse mapa conceitual, substituindo os números 1, 2, 3 e 4, correta e respectivamente, por

Alternativas
Q2409608 Biologia

Para o trabalho no laboratório de Biologia, muitas vezes é necessário realizar a coleta de espécimes vivos, que serão levados ao laboratório para o estudo. Há diversas técnicas e equipamentos que podem ser utilizados. Assim, para a coleta de insetos noturnos, é adequada a utilização de

Alternativas
Q2409596 Biologia

Nos solos são encontrados diversos tipos de fungos, que podem se associar às plantas. Para testar a ação dos fungos, uma planta foi cultivada em quatro amostras de um mesmo tipo de solo: solo isento de fungos (C – controle) e solo no qual foi inoculado um dos três tipos de fungos (1, 2 e 3) escolhidos para o experimento. Os resultados são apresentados no gráfico a seguir.


Imagem associada para resolução da questão


Considerando os resultados, a associação planta-fungo em

Alternativas
Q2405269 Biologia

As imunoglobulinas são as principais moléculas efetoras da imunidade humoral. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), quando presas à membrana do linfócito B ou livres no plasma, denominam-se imunoglobulinas e, quando ligadas ao antígeno, são chamadas de anticorpo. A respeito da resposta humoral, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Q2405268 Biologia

Em relação aos elementos componentes do sistema imune, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Respostas
136: D
137: B
138: E
139: A
140: E