Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre relação entre indivíduo e sociedade em sociologia

Terá havido no mundo alguma sociedade realmente igualitária na qual os homens desfrutassem de maneira semelhante os bens e as oportunidades da vida social? Parece que não. As evidências históricas mostram que a cultura humana esteve sempre intimamente ligada, desde os seus primórdios, à idéia da distinção e da discriminação entre grupos sociais. Em relação às possíveis explicações sobre as distinções sociais feitas por Max Weber, marque a afirmativa INCORRETA:

Émile Durkheim se distingue dos demais positivistas porque suas idéias ultrapassaram a reflexão filosófica e chegaram a constituir um todo organizado e sistematizado de pressupostos teóricos e metodológicos sobre a sociedade. Analise as proposições abaixo e marque a alternativa que melhor exprime as idéias deste autor:

Émile Durkheim foi um dos pensadores que mais contribuiu para a consolidação da Sociologia como ciência empírica e para sua instauração no meio acadêmico. Para tanto, ele busca uma melhor definição do objeto sociológico, caracterizando-o de fato social. Acerca dos elementos que caracterizam os fatos sociais, marque a alternativa correta:

“Se os indivíduos, como mostramos, só agem segundo as necessidades sociais, parece que a sociedade impõe aos homens insuportável tirania. Na realidade, porém, eles mesmos estão interessados nessa submissão; porque o ser novo que a ação coletiva, por intermédio da educação, assim edifica, em cada um de nós, representa o que há de melhor no homem, o que há em nós de propriamente humano [...] (...) Na verdade, o homem não é humano senão porque vive em sociedade”. (Émile Durkheim. Educação e Sociologia, São Paulo, Melhoramentos, 1978. p. 43)
Com base na reflexão, sobre a educação, de Émile Durkheim, analise as proposições e assinale (V) para verdadeira e (F) para a falsa.
I. A preocupação de Durkheim com a educação era a de investigar o seu potencial socialmente emancipador. II. O papel da educação é conscientizar os indivíduos, tendo como horizonte a formação de sujeitos críticos, autônomos e emancipados. III. Para Durkheim a educação tem o importante papel de reproduzir a sociedade. IV. A função social da educação reside na submissão do indivíduo ao coletivo. V. A função social da educação consiste em questionar a tirania que a sociedade exerce sobre os indivíduos.
Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

“Os indivíduos que constituem a classe dominante possuem, entre outras coisas, uma consciência, e é em consequência disso que pensam; na medida em que dominam enquanto classe e determinam uma época histórica em toda sua extensão, é lógico que esses indivíduos dominem em todos os sentidos, que tenham, entre outras, uma posição dominante como seres pensantes, como produtores de ideias, que regulamentem a produção e a distribuição dos pensamentos de sua época; as suas ideias são, portanto, as ideias dominantes de sua época” (Marx e Engels, A ideologia alemã)
Na citação acima, Marx e Engels explicitam o conceito de ideologia. Com relação a este conceito, analise as proposições. I. Universaliza o que é particular. II. Opera com inversões de sentido sobre a realidade. III. Procura naturalizar as relações de dominação e desigualdade na sociedade. IV. Produz a ocultação das relações de dominação.
Assinale a alternativa correta.