Por razões comprovadamente científicas e de
funcionamento cerebral, com as devidas exceções, o aluno
só alcança uma maturidade plena para a aprendizagem
formal da leitura e escrita quando se tem a idade
aproximada de:
Uma criança de 09 (nove) anos não fala, nem apresenta
escrita funcional desenvolvida e o fonoaudiólogo identifica
capacidade comunicativa por outros canais de
comunicação como gestos, sons, expressões faciais, além
de significativa capacidade de observar e distinguir figuras.
Neste caso é indicado que o fonoaudiólogo faça o seguinte
encaminhamento:
_________________ é um distúrbio de origem neurológica
em que a precisão e consistência dos movimentos da fala
estão prejudicadas na ausência de déficits
neuromusculares e tendem a persistir após o período de
desenvolvimento.
De acordo com a característica diagnóstica da ASHA, a
opção que melhor completa a lacuna é:
A criança que não consegue controlar a vontade de ficar
conversando com um amigo durante a aula, ou não sabe
esperar sua vez para jogar, ou seja, que precisa aprender a
parar e pensar antes de agir, demonstra falta de: