Questões de Concurso
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Ano: 2022
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2022 - Colégio Pedro II - Professor - Informática Educativa |
Q2028198
Artes Visuais
Um professor de Informática Educativa do 6º ano propôs um projeto interdisciplinar em parceria com
os professores de Artes Visuais e Desenho. Uma das atividades do projeto consistia na criação de
animações e vídeos animados.
Os recursos utilizados para realização desta tarefa foram
Os recursos utilizados para realização desta tarefa foram
Ano: 2017
Banca:
IDECAN
Órgão:
Prefeitura de Manhumirim - MG
Prova:
IDECAN - 2017 - Prefeitura de Manhumirim - MG - Motorista |
Q2011675
Artes Visuais
“Já doente, o artista começou a dar um tom mais expressionista às suas obras de arte. Foi nesse período que criou o
conjunto de esculturas ‘Os Passos da Paixão’ e ‘Os Doze Profetas’, da Igreja de Bom Jesus de Matosinhos. O trabalho
artístico, formado por 66 imagens religiosas esculpidas em madeira e 12 feitas de pedra-sabão, é considerado um dos
mais importantes e representativos do Barroco brasileiro.” Trata-se do artista:
Ano: 2022
Banca:
Quadrix
Órgão:
SEDF
Prova:
Quadrix - 2022 - SEDF - Professor de Educação Básica - Artes - Edital nº 31 |
Q1975309
Artes Visuais
No que se refere ao uso dos recursos audiovisuais em sala de aula, julgue o item.
Recomenda-se o uso de recursos audiovisuais em sala de
aula para facilitar o entendimento do conteúdo pelos
alunos pertencentes à geração Z, visto que essa geração
é voltada à tecnologia.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - Artes |
Q1967930
Artes Visuais
Texto associado
O Movimento Armorial consolidou um repertório de
expressões artísticas que envolve música, dança, teatro, literatura
e artes plásticas. Segundo Ariano Suassuna (1927-2014), “a Arte
Armorial Brasileira é aquela que tem como traço comum
principal a ligação com o espírito mágico dos folhetos do
romance popular do Nordeste (literatura de cordel), com a música
de viola, rabeca ou pífano que acompanha seus cantares e com a
xilogravura que ilustra suas capas”. Na intenção de consolidar
uma circularidade cultural entre manifestações artísticas para a
valorização das tradições de raiz popular, as diferentes
expressões foram convocadas a compor um novo acervo de
verdades estéticas a partir do Nordeste. Aquilo que já emanava da
experiência estética cotidiana, a arte do povo feita pelo povo para
o povo, foi alçado para um lugar de destaque e participação em
outros circuitos culturais de visibilidade social e valorização
institucional: desde o boi-bumbá ser apresentado em palcos e
foyers de teatro até o cordel transformar-se em minisséries
televisionadas.
Ariano Suassuna. Movimento Armorial. In:
Jornal da Semana, 20/5/1970 (com adaptações).
Tendo como referência o texto precedente, julgue o item a seguir.
A distinção entre arte erudita e arte popular é uma convenção
social, porque, além de expressar uma diferença de forma ou
conteúdo, indica um julgamento estético com relação ao
padrão de gosto e de reconhecimento social daqueles que
produzem e(ou) apreciam determinadas manifestações
artísticas.
Ano: 2022
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SEE-PE
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2022 - SEE-PE - Professor - Artes |
Q1967929
Artes Visuais
Texto associado
O Movimento Armorial consolidou um repertório de
expressões artísticas que envolve música, dança, teatro, literatura
e artes plásticas. Segundo Ariano Suassuna (1927-2014), “a Arte
Armorial Brasileira é aquela que tem como traço comum
principal a ligação com o espírito mágico dos folhetos do
romance popular do Nordeste (literatura de cordel), com a música
de viola, rabeca ou pífano que acompanha seus cantares e com a
xilogravura que ilustra suas capas”. Na intenção de consolidar
uma circularidade cultural entre manifestações artísticas para a
valorização das tradições de raiz popular, as diferentes
expressões foram convocadas a compor um novo acervo de
verdades estéticas a partir do Nordeste. Aquilo que já emanava da
experiência estética cotidiana, a arte do povo feita pelo povo para
o povo, foi alçado para um lugar de destaque e participação em
outros circuitos culturais de visibilidade social e valorização
institucional: desde o boi-bumbá ser apresentado em palcos e
foyers de teatro até o cordel transformar-se em minisséries
televisionadas.
Ariano Suassuna. Movimento Armorial. In:
Jornal da Semana, 20/5/1970 (com adaptações).
Tendo como referência o texto precedente, julgue o item a seguir.
O Movimento Armorial congrega importantes nomes da
cultura artística da cena pernambucana, como o músico
Francisco Brennand e o teatrólogo Gilvan Samico.
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