Questões de Concurso

O maestro e compositor brasileiro Heitor Villa-Lobos (1887-1959) é reconhecido por sua extensa obra, que inclui sinfonias, choros, concertos, música de câmera etc. Sua obra destacase, ainda, por apresentar uma linguagem peculiarmente brasileira, com nuances das culturas regionais e elementos de canções populares e indígenas. Na década de 1930, propôs e implantou um plano de educação musical nas escolas, conhecido como:

“Arte efêmera” é uma expressão criada pela crítica para se referir a movimentos e pesquisas em arte contemporânea que se realizam em obras de curtíssima duração e que problematizam o caráter perecível da arte. Partindo dessa definição, podemos afirmar que todas as obras a seguir são exemplos de arte efêmera, à exceção de uma. Assinale-a.

Caracteriza-se pela criação de tipos e situações de época, com uma certa sátira social. Enfoca os comportamentos humanos e os hábitos em um determinado contexto social, apresentados com uma estrutura simples e encenações leves, muitas vezes com personagens caricatos. A descrição refere-se às representações cênicas denominadas

As figuras a seguir apresentam duas obras realizadas a partir da foto do menino sírio morto em setembro de 2015. 

Em sala, o docente de Artes apresentou essas obras e propôs uma reflexão sobre o tema da interação entre arte e imagens do mundo cotidiano contemporâneo.

A respeito dos objetivos dessa atividade, analise as afirmativas a seguir.

I. Ela permite a reflexão de como uma imagem é transformada em ícone e se fixa na memória coletiva.

II. A proposta visa analisar a capacidade da arte de embelezar a tragédia, tornando mais fácil assimilá-la.

III. O docente propõe identificar como a fotografia e a releitura artística da imagem humanizam experiências históricas.

Assinale:

Todos os povos têm suas brincadeiras pertinentes às necessidades expressivas de cada cultura. Os brinquedos cantados surgem na espontaneidade da cultura popular. Geralmente são cantigas anônimas acompanhadas de movimentos expressivos, saltitantes e ou dramatizados. Nestes brinquedos, em geral, as crianças imitam o mundo do adulto vivenciando emoções, sensações e conflitos como veículos de elaboração e amadurecimento. Dos três povos que inicialmente formaram a cultura brasileira, o português trouxe maior influência para os brinquedos cantados. A oralidade que caracteriza o processo de transmissão das brincadeiras e brinquedos cantados de certa forma transformou as cantigas e os modos de brincar, ocorrendo:

I. A mistura dos costumes africanos com os lusitanos.

II. Poucas variações regionais de uma mesma brincadeira.

III. Um tempero mais brejeiro ao legado lúdico brasileiro.

Estão corretas as afirmativas