Questões de Concurso
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Pioneira da arte-educação, Ana Mae Barbosa reforça
que todo artista tem o que ensinar, deixando clara a
importância da arte no processo de crescimento
cognitivo, emocional e técnico do estudante.
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A contextualização é um dos pilares da abordagem
triangular. Contextualizar significa conhecer o contexto
histórico da obra e do artista, bem como proceder à sua
releitura.
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O processo da abordagem triangular teve início na
década de 1980 e foi sistematizado no período de
1987/1993, no Museu de Arte Contemporânea (MAC) da
USP, onde Ana Mae era educadora.
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A abordagem triangular aponta que é importante pensar
e questionar o que é a imagem, qual o objetivo do uso
da imagem, qual a imagem do cotidiano da história da
arte e qual a imagem da cultura na sala de aula.
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A abordagem triangular limita o observador com
técnicas e métodos muito técnicos e pouco emocionais
para a apreciação de uma obra de arte.