Uma escola deseja integrar atividades lúdicas no currículo de educação física para promover habilidades socioemocionais dos alunos. Com base nos estudos de Kishimoto (2002), qual seria a abordagem mais eficaz?
Para promover a inclusão de alunos com
diferentes habilidades em atividades físicas, um
professor de educação física decide adaptar um jogo
tradicional. De acordo com Sherrill (1998), qual
estratégia melhor atende a essa necessidade?
Um professor de educação física deseja
incorporar elementos culturais nas aulas para
enriquecer a compreensão dos alunos sobre diferentes
culturas através da dança. Baseando-se nos princípios
de Rudolf Laban (1960), quais elementos devem ser
integrados?
Em relação aos fundamentos metodológicos das expressões ginásticas, qual é a importância de integrar atividades rítmicas e expressivas no currículo escolar?