Questões de Concurso

Fortalecer e promover o direito constitucional ao lazer;

Primar por intervenções que favoreçam a individualidade mais que a coletividade;

Desenvolver ações que promovam a inclusão social e que tenham a integralidade do sujeito, o cuidado integral e a abrangência dos ciclos da vida como princípios de organização e fomento das práticas corporais/atividade física;

Divulgar informações que possam contribuir para adoção de modos de vida saudáveis por parte da comunidade.

sujeito e mundo, garantir a especificidade, habilidade motora.

habilidade motora, sujeito e mundo, garantir a especificidade.

garantir a especificidade, habilidade motora, sujeito e mundo.

garantir a especificidade, sujeito e mundo, habilidade motora.

habilidade motora, garantir a especificidade, sujeito e mundo.

Saque, serviço, linha de fundo, por baixo, por cima.

Toque, manchete, linha de ataque, flutuante, viagem.

Saque, serviço, linha de ataque, por baixo, viagem.

Toque, manchete, linha de fundo, por baixo, por cima.

Biológica.

Linguagens.

Atividades físicas.

Humanas.

Identificar a multiplicidade de padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.

Compreender a origem da cultura corporal de movimento e seus vínculos com a organização da vida coletiva e individual.

Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e aumentar as possibilidades de aprendizagem das práticas corporais, além de se envolver no processo de redução do acervo cultural nesse campo.

Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.