Questões de Concurso

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Q2399135 Educação Física

As tendencias pedagógicas em Educação Física, refletem a sua historicidade, concepções filosóficas, políticas e ideológicas de determinado período, assim sendo a Educação Física ganhou diferentes contornos a depender do momento histórico que o Brasil atravessou. Analise as alternativas sobre as tendencias pedagógicas, suas características e assinale a CORRETA.

Alternativas
Q2396286 Educação Física
Com relação à abordagem prática do conteúdo esportivo em ambiente escolar, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q2395524 Educação Física
Com intuito de introduzir o tema “ginástica não competitiva” nas aulas de educação física, o professor demonstrou alguns movimentos básicos e pediu para que os alunos reproduzissem, a partir desse momento foi solicitado aos alunos que explorassem outros movimentos que porventura já tiveram contato em outras aulas. De acordo com o enunciado é correto afirmar que entra as alternativas, a ginástica que se enquadra no contexto é:
Alternativas
Q2395518 Educação Física
Os esportes de precisão caracterizam-se por um conjunto de modalidades que se caracterizam por arremessar/lançar um objeto, procurando acertar um alvo específico, estático ou em movimento, comparando-se o número de tentativas empreendidas, a pontuação estabelecida em cada tentativa (maior ou menor do que a do adversário) ou a proximidade do objeto arremessado ao alvo (mais perto ou mais longe do que o adversário conseguiu deixar). Neste sentido, pode-se classificar como esporte de precisão a seguinte modalidade:
Alternativas
Q2393429 Educação Física
Um grupo de Pesquisadores e Professores de Educação Física tem defendido, fortemente, ao longo dos anos, a inclusão de aulas teóricas e práticas sobre atividade física e aptidão física no ensino fundamental, haja vista que são temas relacionados à saúde dos estudantes. Nesse caso, no âmbito da Educação Física escolar, torna-se importante que o professor contemple, em seu plano de ensino, estratégias pedagógicas para o monitoramento e aprimoramento da aptidão musculoesquelética, na perspectiva de proporcionar aos seus estudantes pré-condições para usufruir uma prática esportiva de lazer qualificada e prazerosa. Com esse intuito, para avaliar a aptidão musculoesquelética de estudantes do ensino fundamental, pode ser utilizado os seguintes testes: 
Alternativas
Respostas
81: C
82: D
83: D
84: C
85: C