Questões de Concurso

A alimentação saudável e balanceada é fundamental para a qualidade de vida e combate a doenças crônicas, hormonais e metabólicas. Os nutrientes são substâncias presentes nos alimentos que ingerimos, que são impreteríveis para o crescimento, desenvolvimento e manutenção das funções vitais do corpo, bem como para a boa saúde dos indivíduos. Os nutrientes são separados em duas categorias, a dizer: macronutrientes (o corpo precisa em quantidades maiores) e micronutrientes (as pessoas precisam em quantidades menores). São exemplos de macronutrientes essenciais para a saúde:

Com relação aos riscos e aos benefícios da prática esportiva e de seus impactos na saúde do público infanto-juvenil, assinalar a alternativa CORRETA: 

Com relação à prática de atividades físicas, seus incentivos públicos de adesão e sua influência nas populações, assinalar a alternativa CORRETA: 

A Educação Física escolar é uma disciplina que possui características peculiares, sendo uma das suas responsabilidades a de oportunizar aos alunos, de forma democrática e não seletiva, o seu desenvolvimento integral. Proporcionando que os sujeitos devam vivenciar valores humanos pautados pelo respeito a si próprios e aos outros. Os jogos na Educação Física podem ser trabalhados através de competição e por meio de jogos cooperativos. Assim, analise as afirmativas a respeito de competição e de jogos cooperativos no contexto escolar: 

I - A competição tende a beneficiar a um ou a poucos e não a todos os envolvidos direta ou indiretamente nas atividades.
II - As atividades cooperativas define-se em um primeiro momento por trabalho em equipe, porém as metas devem ser de aceitação de todos.
III - O jogo cooperativo busca potencializar as condições, capacidades, qualidades ou habilidades de cada um, aplicá-las em um determinado grupo e tentar atingir um objetivo comum, o mais importante é destacar o que cada um tem para contribuir.
IV - No jogo competição o outro passa a ser um obstáculo ao qual tem que passar a qualquer custo para atingir o objetivo.

A prática de atividades esportivas ocorre fundamentalmente a partir de duas finalidades distintas, voltadas para o esporte recreativo (participação ou lazer) ou esporte de performance (desempenho ou rendimento). Para Rezende (2007), a adoção de um procedimento comum de disputa garante um confronto igualitário entre os competidores (ou equipes competidoras). Os dois sistemas de disputas “mais consagrados” na organização de eventos esportivos da espécie “confronto direto” são os torneios e os campeonatos, tanto para o modelo de classificação quanto de eliminação. Configura-se como uma característica peculiar no sistema de “torneios”: