Questões de Concurso

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Q2484448 Educação Física
No estudo de Gallahuet, Ozmun e Goodway (2013), os autores apresentam distintas formas de se empreender o estudo referente ao desenvolvimento motor. Para tanto, abordam alguns métodos. A respeito das características de cada método, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1 1. Longitudinal.
2. Transversal.
3. Longitudinal misto.

Coluna 2 ( ) O principal propósito é medir as diferenças de comportamento relacionadas à idade.
( ) Tenta explicar as mudanças de comportamento ao longo do tempo.
( ) Combina as melhores características dos demais métodos.
( ) Método sequencial para estudo do desenvolvimento.
( ) Envolve o estudo de um único grupo de indivíduos, todos na mesma idade, no decorrer de vários anos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q2483181 Educação Física
Do ponto de vista da aprendizagem motora, antes de iniciar uma prática esportiva especializada é importante ter consolidado as habilidades motoras
Alternativas
Q2483175 Educação Física

A professora Joana elaborou um programa de treinamento para seu aluno. Em anamnese, o aluno revelou que seu objetivo era melhorar suas capacidades físicas para a saúde.

Com esse objetivo, a professora Joana programou sessões de treinamento para melhorar a(o) 

Alternativas
Q2483174 Educação Física

Gabriela realizou sessões de treinamento físico de forma repetida e consistente ao longo de 6 meses. A aluna objetivou melhorar suas capacidades físicas. Para tanto, contou com o auxílio profissional para o planejamento de suas atividades.

Com base no que foi descrito, é correto afirmar que Gabriela realizou

Alternativas
Q2483173 Educação Física

Leia o trecho a seguir:

O(A) ___________ de treinamento é uma medida da quantidade total de trabalho (em Joules) realizado em uma sessão, em uma semana, em um mês ou em algum outro período de treinamento.


Assinale a opção que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Respostas
106: D
107: C
108: B
109: A
110: C