A prática regular de exercício físico é
capaz de promover adaptações
cardiovasculares positivas já na infância. Por
isso é importante incentivar a criança a
praticar de forma regular exercício para
prevenir os fatores de risco. Assim, a
Organização Mundial da Saúde (OMS) oferece
uma diretriz para a prática de exercícios em
crianças. A respeito da prescrição de
exercícios aeróbicos para crianças de acordo
com a OMS assinale a alternativa correta:
A Educação Física escolar surgiu na Europa, em finais do
século XVIII. Segundo Aguiar e Neira (2016), a referida disciplina
escolar, nesse contexto, tinha como objetivo a:
É fundamental que o professor de Educação Física escolar
tenha domínio dos conteúdos da história da Educação Física.
Assim, de acordo com o Coletivo de Autores (2012), no Brasil,
especificamente nas quatro primeiras décadas do século XX, foi
marcante no sistema educacional a influência dos métodos:
A partir da década de 1970, a Educação Física escolar
passou por diversas mudanças. Uma dessas mudanças foi sobre
o conhecimento de que a disciplina trata no espaço escolar.
Assim, o Coletivo de Autores (2012) ressalta que a Educação
Física escolar trata, pedagogicamente, do conhecimento de
uma área denominada:
Aprofundar os conteúdos da história da Educação Física é
fundamental para a construção do processo pedagógico. Nesse
sentido, o Coletivo de Autores (2012) destaca que, após a
Segunda Guerra Mundial, surgem, no Brasil, outras tendências
que disputam espaço no interior da escola. São elas: